辅导老师：黄耀鹈内容摘要：
一个问题，一节成功的政治课应该怎样做到既能吸引学生也能培养学生的能力，故而，我从兴趣和能力两方面来谈怎样改进政治课堂教学。 黄鸣航 三、通过研修，引发了自己多层面的思考及深刻的感悟。 我积极参加网络研修培训，聆听专家的讲座，细心琢磨每一节的课程资源，对政治几大版块的教学有了全新的认识和思考，这次学习是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。 我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革，通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。 没有震动就没有觉醒，没有反思就没有进步。 新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对政治教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。 总的来说，在新课改的实施过程中，一定会遇到这样那样的问题，所以我们不但要有解决问题的能力，更要有发现问题、预防问题的能力。 但有些问题却是容易被忽视的，特别是传统的方法更容易被忽略。 问题出来了，有则改之，无则加勉，对于可能出现的问题，我们更应该防患于未然。 在新课改的路上，让我们少走些误区，多做些成就，在不断发现问题和解决问题的过程中提高自己的教学能力和水平。 作为一名初中思想政治教师，我一直在思索如何能够上好这门课程，使师生都能够在教与学收获知识与快乐，使学生真正把学到的知识用于日常生活与实。阅读剩余 0%
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