货币银行学教学讲义

货币银行学教学讲义内容摘要：

具有价值的金属货币。 所以，几乎没有价值的纸币成为我们现在使用的货币。 进一步理解：怎样来认识尺度。 什么是货币购买力。 学习是通向理想的坦途 货币银行学第一章 21 流通手段 当货币在商品交换中起媒介作用时，就是流通手段。 充当流通手段的货币和价值尺度的货币不一样，不能是想象的或观念的货币，而必须是真实的货币。 一个值得思考的问题： 一个流通过程中需要多少货币。 执行流通手段的 货币量取决于什么因素。 假如存在赊销的情形呢。 可能产生买和卖的脱节 —— 经济危机的可能性。 学习是通向理想的坦途 货币银行学第一章 22 贮藏手段 当货币退出流通，暂时处于静止状态时执行贮藏手段职能。 由于货币是价值尺度，是价值的代表，流通手段又使货币被人们普遍接受，因此货币也成为社会财富的一般代表，具有了贮藏职能。 马克思以金属货币流通为背景，论证了货币贮藏职能的发挥，有自动调节货币流通量的作用，称为货币贮藏的 “ 蓄水池作用 ”。 货币贮藏职能 “ 蓄水池 ” 作用的发挥有两个前提条件：一是金属货币流通；二是有足够多的货币贮藏。 （原理） 学习是通向理想的坦途 货币银行学第一章 23 请大家结合自己的生活体验，考虑一下，在今天，这种 “ 蓄水池 ” 的作用还存在吗。 学习是通向理想的坦途 货币银行学第一章 24 支付手段 当货币不是作为交换媒介，而是作为价值的独立运动形式进行单方面转移时就是支付手段职能。 支付手段的职能：赊销商品，到约定日期清偿债务。 货币作为独立价值形式进行单方面运动时执行的职能。 思考一个问题：货币的支付手段是如何产生的呢。 但经济危机 ———— 信用危机。 债务链，三角债。 学习是通向理想的坦途 货币银行学第一章 25 世界货币 含义：当商品流通越出国境，在世界市场上发挥一般等价物 作用时，就会在国际范围内发挥价值尺度、流通手段、贮藏 手段、支付手段的职能，这就是世界货币职能。 注意马克思关于这个职能的两个重要的观点 随着贵金属铸币退出流通，黄金在世界范围内非货币化，世界货币 问题就成为了国际货币制度中研究的重要课题了。 虽然人们普遍认 为像美元、英镑、欧元、日元等在国际贸易和国际金融交易中普遍 使用的货币也是世界货币，但这与马克思说的无条件的世界货币是 明显不同的。 学习是通向理想的坦途 货币银行学第一章 26 总结：货币职能的逻辑顺序 货币最早具有的职能 两种基本职能 世界货币 前四种职能在国内商品流通中得到了充分发展，才会在国际贸易中发挥职能。 支付手段 商品赊销交易，货币在不再执行流通手段，只是到约定付款日期才被用于清偿债务。 贮藏手段 货币作为社会财富的一般代表，退出流通领域作贮藏备用。 流通手段 价值尺度 流通过程中作交换媒介 商品流通前，先由货币表现和衡量其价值 . 学习是通向理想的坦途 货币银行学第一章 27 四、货币含义的界定 在购买商品或劳务或在清偿债务过程中能被普遍接受的任何物品。 该定义体现它的交换媒介职能。 现金 财富 收入 学习是通向理想的坦途 货币银行学第一章 28 五、货币制度 （ national moary system） （一）货币制度的含义及其规定 货币制度是指国家以法律形式确定的货币流通的结构和组织形式，简称币制，它反映了国家在不同程度，从不同角度对货币所进行的控制。 货币制度形成于国家干预货币流通以后。 目的是为了保证货币和货币流通的稳定，使之能够正常发挥各种职能与作用。 较为完善的货币制度是随着资本主义经济制度的建立而逐步形成的。 学习是通向理想的坦途 货币银行学第一章 29 货币制度五个要素： ：货币 单位名称和单位 “ 值 ” ：主币与辅币 行的管理 对不同种类货币的支付能力的规定 学习是通向理想的坦途 货币银行学第一章 30 货币材料的确定 货币材料也称币材，就是国家规定哪种材料作为货币，是一个国家建立货币制度的首要步骤。 现在的货币制度被称为不兑现纸币本位。 现在世界各国流通的都是不兑现的信用货币了，法令中也就没有关于币材的规定了，过去货币制度中一个最重要的构成要素已经消失了。 学习是通向理想的坦途 货币银行学第一章 31 货币单位的确定 货币可以执行价值尺度职能或叫计算单位职能，用于衡量其他商品的价值，由于各种商品的价值不。