继续教育全员培训“上好课”专题内容摘要：
学生还是一问三不知，好像付出和收获不对等，于是更多的是责备学生，疲于教学。 通过这次学习，观摩了好多优秀的课堂教学，顿时觉得，应该摆正心态，根据学生的特长去设计教学，快乐教学。 不断提高和修炼自己，做个合格的好教师。 当孩子试着做一件事而没有成功时，我们应避免用语言、用行动向他证明他的失败。 我们应该把事和人分开，做一件事失败了并不意味这个孩子无能，只不过他还没有掌握技巧而已。 一旦技巧掌握，他就能把事情做。阅读剩余 0%
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