第三节虚词与词类划分理论内容摘要:
词的句子进行 比较分析。 语气词“了”,有没有对语义表达很有关系。 今天上三堂课。 今天上三堂课了。 (二 ) 准确掌握虚词的用法 对于虚词的用法,大致可以从以下六个方面去考察,即同类 或同义的虚词可能存在以下八个方面的区别 : ( 1) 适应不同的句类 还是 —— 或者 ① 猜猜看 , 明天阴天还是晴天。 ② *猜猜看 , 明天阴天或者晴天。 ③无论明天阴天或者 /还是晴天,都对我们没有影响。 ( 2)适应于功能不同的词和短语 “和”、“并”、“而”都是连词,但“和”多用来连接名词性 词语,“并”多用来连接动词性词语,“而”一般用来连接形容 词性词语,例如: 工人和农民 ( 名词性词语 ) 讨论并通过 ( 动词性词语 ) 光荣而伟大 ( 形容词性词语 ) ( 3)与之组合的成份音节多少不同 永 —— 永远 永在、永不后退、永放光芒、永无止境 *永前进、 *永没有尽头 永远在、永远不后退 永远前进、永远没有尽头 ( 4)与之组合的成份肯定与否定不同 从 —— 从来 从不骄傲、从没有为自己打算 / *从如此、 *从都守纪律 从来不骄傲、从来没有为自己打算 从来如此、从来都守纪律 ( 5)与之组合的成份简单与复杂不同 常常 —— 通常 我们常常来这里玩 —— 我们常常来 我们常常举办服装展览 —— 服装展览我们常常举办 我们通常来这里玩 —— * 我们通常来 我们通常举办服装展览 —— * 服装展览我们通常举办 ( 6)与相关成份的位臵不同 关于 —— 对于 关于这个问题,他没有发表意见。 / * 他关于这个问题没有 发表意见。 对于这个问题,他没有发表意见。 / 他对于这个问题没有发 表意见。 ( 7)与之相配合的词语不同 正 …… 着呢:我正忙着呢。 已经 …… 了:他已经走了。 曾经 …… 过:他曾经来过。 多么 …… 啊:多么高兴啊。 (8)与之发生关系的成份是否可缺省 虚词一般要与实词结合在一起,单独往往不能发挥作用。 但 也有的虚词可以缺少该有的实词成份,如介词一般要求后面要带 上名词,但有的介词可以不带名词,如“被、叫、让”都是表示 被动的介词,但是在可缺省名词这一点上,“被”经常缺省 “叫、让”这种情况很少出现, 例如:被打、被骗、被封锁、 被打败、被评为劳模。 例中的“被”都不能换成“叫”或 “让”。 三、词类划分的理论 词类是反映词的语法功能的类别,它以某种语言的全部词 作为划分对象。第三节虚词与词类划分理论
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