第一章小学儿童教育心理学概述内容摘要：
点 B、 培养稳定积极的情绪情感 C、 使学生的智力得到发展 D、 保持学生良好的人际关系 E、 使学生乐于学习和工作 F、 使学生形成正确的自我观 二、小学儿童教育心理学的基本任务 小学儿童教育过程中各方面的心理现象和规 律，为使教与学建立在科学的基础上提供心理学依据。 运用在研究和解决儿童教育实践中心理学问题的资料，大力丰富和促进小学儿童教育心理学理论的发展。 • *小学儿童教育心理学的研究特征： • 相对的模糊性 • 量化的可能性 • *小学儿童教育心理学的研究准则： • 客观性 • 特殊性 • 系统性 • 实践性 第三节 小学儿童教育心理学的研究方法 一、观察法 （一）、定义： 在自然或真实生活条件下，不对有关变量加以控制。阅读剩余 0%
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