石家庄正定县初中音乐一班学习简报第四期主编：陈媛媛内容摘要：
书写文章了。 不管是生活随笔或是教学浅见，我都在尽力地书写，书写的不仅是自己的人生，还有自己学生的喜怒哀乐。 第四，听、评课。 每周坚持至少听 1—— 2节课，同时作好听评课记录，课后及时与授课老师进行反馈。 每听到一节课都能令自己收获非浅，吸取别人课堂的精彩，弥补自己的不足。 看到别人精彩或不足，总是假设着自己如果在上这堂课的时候遇到这样的问题会怎么处理，自己总是设身处地的想着，学习着有经验老师在上课堂的把握，而当自己站在讲台上的时候就会思考自己应该在什么地方注意些什么细节。 第五 ,校本研修伴我人生成长。 校本研修是学校工作永恒的主题，是学校发展的不竭源泉。 教师的成长是学校得以生存的支柱，我从中感受成长。 发布者：王敬梅 发布时间： 202087 9:36:09 六、拓展阅读： 国外及台湾的教育惩戒法规： 在 美国 ，学生违反了规章制度后，分情节轻重可受到以下处罚：一般的纪律惩处、体罚、罚学生多少天不让上学、开除、勒令转校等。 其中一般的纪律惩处包括： 一、给家长打电话； 二、罚站； 三、不让参加课外活动； 四、罚早到校或晚离校； 五、被勒令离开教室十分钟或是三十分钟；六、罚星期六来学校读书。 六、拓展阅读： 国外及台湾的教育惩戒法规： 英国 ，政府教育部门虽然没有关于惩戒权的具体规定，但在教师体罚学生方面，一些地方教育部门规定了具体的要求。 例：用。阅读剩余 0%
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