看微雕需要放大镜

看微雕需要放大镜内容摘要：

第 1段 第一部分 ，简介核舟雕刻者生活的时代、姓名、精湛技艺并道出核舟的来历。 第 2～ 5段 第二部分 ，分别说明核舟的大小、船舱的布局、船头 3人的神态、船尾 2人的神态、船背所刻的字等，这是文章的主体部分。 第 6段 第三部分 ，总计核舟的人、物、文字数目，以对雕刻者技术的赞叹收束全文。 更清晰的 “ 结构图示法 ” 核 舟 记 概说核舟之奇巧，引出由来。 详述核舟之精妙 船体设计的大小和格局 总括核舟，发出赞叹。 船中人物的神态和动作 船背技师的题款和着色 质疑：课文分说部分不是按从头到尾的顺序，而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述 “ 核舟 ” 上的景物。 作者从船的中部写起，有什么好处。 先写船中间的船舱部分，叙述它的窗子数量、位置，特别点明右窗扇上刻的是苏轼的 《 后赤壁赋 》 中的 “ 山高月小，水落石出 ” 两句，左窗扇刻的是《 前赤壁赋 》 中 “ 清风徐来，水波不兴 ”两句，和第一段末句的 “ 大苏泛赤壁 ”相照应，突出了雕刻品的主题。 文章特色二：层次井然 宋神宗元丰二年 (1079)，苏轼在湖州上任被人诬陷，入狱半年。 次年贬为黄州 (今湖北黄冈县 )团练副使，是一个有名无实的官职。 苏轼到任后，心情郁闷，曾多次到黄州城外的赤鼻矶（ ji)游览，写下了 《 赤壁赋 》 、 《 后赤壁赋 》等著名作品，寄托他谪居时的思想感情。 文章中雕刻家虽取材于这件事，却不受这件事的拘束。 如大苏泛赤壁是确有其事，但当时并没有鲁直和佛印陪同。 大苏泛赤壁 赤壁赋（节选）  壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。 清风徐来，水波不兴。 举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 白露横江，水光接天。 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独 立，羽化而登仙。  于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。 歌曰： “ 桂棹兮兰桨，击空明兮泝流光。 渺渺兮余怀，望美人兮天一方。 ” 客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 后赤壁赋（节选）  …… 于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。 江流有声，断岸千尺。 山高月小，水落石出。 曾日月之几何，而江山不可复识矣。 予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，盖二客不能从焉。 划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。 予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。 反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。 特色三：富于想象  作者同王叔远一样富有想象力。 题目 《 核舟记 》 的 “ 记 ” 是不是 “ 记叙 ”。 这是一篇介绍事物的说明文。 题目中的“ 记 ” 在这里是描述、摹写的意思。 文章描述了雕刻在核舟上的人和物，活灵活现，使人能领会神奇的刻工。 (1)从所 “ 记 ” 的对象和内容看， 《 桃花源记 》 、 《 小石潭记 》 等 “ 记 ” 的是 “ 桃花源 ” 、 “ 小石潭 ” 等实地实景，显然属游记类性质的记叙；而 《 核舟记 》 作者 “ 记 ” 的是一艘 “ 核舟 ” ，一件工艺品，目的是要展示我国古代能工巧匠的绝顶智慧，是说明文。 (2)从表达方式及语言看，前者几乎一律用描写文字，对其环境、场景、气氛、人物等穷形尽相作细致入微的刻划渲染；本文则多用客观的说明性语言，采用多种科学的说明方法。 题目中的 “ 记 ” 在这里是描述、摹写的意思。 全文小结 课文介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺，反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。 文中对核舟所刻的人、物、字等描摹细致入微，形神兼备。 文章按总 ——分 ——总的顺序，层次分明，结构清晰。 先概括介绍，然后按船舱、船头、船尾、船背顺序具体说明，最后归纳小结。 重点明确，紧扣核舟的主题对船头的情景进行生动具体的描摹。 这些都值得我们深入体会。 复习 一、通假字 “有 ” 通 “ 又 ” ，还有零头。 为字共三十有四 “诎 ” 通 “ 屈 ” ，弯曲。 诎右臂支船 “衡 ” 通 “ 横 ” ，横。 左手倚一衡木 “简 ” 通 “ 拣 ” ，挑选。 盖简桃核修狭者为之。