现代教师的专业成长内容摘要：
发出对教师的爱，形成积极的双向交流。 这就是“动情效应”。 这种效应的使学生自觉尊重教师，接近教师，向教师袒露自己的思想，倾诉内心的秘密。 没有师爱的教育是不存在的。 热爱学生是教师专业成长的灵魂。 三、人格健全是教师专业成长的关键 充分认识教师人格和心理健康的重要性 健全的人格和健康的心理是一位现代教师必备的品质，是教师专业化的灵魂。 现代教师在教育中的多重角色不仅要求教师具有扎实的知识基础和技能，更为重要的是其积极的生活态度、热爱学习的情感、成长动机和健康的价值观和健全的人格。 人格即个性，是指一个人的各项比较重要和相当持久的心理特征的总和。 它是个人在生理基础上，受到家庭、学校教育和社会环境等影响而逐步形成的气质、能力、兴趣和性格等心理特征的总和。 一个健全的现代人不仅需要经济实力，更需要人格、道德和精神生活。 因而，作为育人的主体的教师，首先应该具备完善的人格，这也是作为当今一名合格教师的灵魂所在。 教育学家乌申斯基指出： “ 在教育工作中，一切都应以教师的人格为依据，因为，教育力量能从人格的活源泉中产生出来。 任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业和教师的人格作用。 ” 美国学者所罗门教授讲过这样一段话：“ 在个体人格发展方面，教师的影响仅次于父母。 一个孩子如果拥有甜蜜的家庭，享有父母的爱，又得到一位身心健康的教师，那是无比幸福的。 ” 接着他又强调：“ 相反，如果他既不能由父母那边得到足够关怀与爱护，又受到情绪不稳定教师的困扰，必将造成许多身心发展的问题。 ” 他认为： “ 教师的健康人格特征突出表现在如何对待教育工作，怎样对待所教的学生。 ” 苏霍姆林斯基说过 :“教学大纲、教科书规定了给予学生各种知识，但没有规定给予学生最重要的一样东西，这就是：幸福。 ” 我们必须要体验生活 ,尊重生命 ,关。阅读剩余 0%
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