最终培训作品展示内容摘要：
日常了解和观察，你都知道哪些起跑器。 播放课件，对常用的起跑器进行图形展示和介绍。 和学生讨论其使用价值。 明确起跑器的作用。 通过讨论、交流，说出自己所了解的起跑器（说出其优点和不足）。 观察课件，经教师讲解，加深了解。 给学生展现自我的机会，通过观察演示，师生共同讨论，加深印象。 二、掌握内容：蹲踞式起跑三个环节 19 分 钟 各就位、预备、鸣枪或跑 想不想和老师一起来了解一下起跑技术的精华。 那就一起来吧。 播放课件，并适当讲解，重点介绍“鸣枪或跑”技术。 观察多媒体课件的展示，听取教师的相关讲解，明确方法。 说说自己在和同学进行跑步比赛时，采用过哪些技术。 效果如何。 明确“鸣枪或跑”的动作方法。 趁热打铁，在学生兴趣正浓时，充分利用直观教学手段使学生在短时间内掌握理论方法。 同时，通过自己的“故事”，升华效果。 三、拓展内容：起跑后加速跑、途中跑、终点跑技术 9 分 钟 我们刚才一起学习了蹲踞式起跑动作技术，想想看，起跑后应该做什么。 下面我们就将本课知识做个升华，来认识一下加速跑、途中跑、终点跑技术。 播放课件，展示方法。 观察课件展示，说说自己的印象。 讨论：能不能找出它与起跑技术的不同点。 学生总结 给学生自由发挥的空间，培养学生观察、分析、总结的能力。 结束部分 5 分 钟 教师对本堂课进行点评 布置课后思考内容 收拾器材 说说自己的收获。 欣赏、感受音乐 课后完成思考内容。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。