我理解的教育技术内容摘要:
动态化。 资源全球化 — 计算机网络可以使最大范 围的教育资源链接成信息的海洋,供用户共享。 教学个性化 — 信息技术的智能化,可以根据学习者的情况自动生成相应的教学内容与教学。我理解的教育技术
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技术的定义 (1)硬件、软件建设不同步 (2)重效应轻效果 (3)理论研究与实践需求存在较大差距 (4)实践领域的管理体制欠完善 (5)缺少足够的资金支持 (6)照搬国外的理论和经验而忽视中国国情 现代教育技术的现状 (1)教育技术作为交叉学科的特点将越来越突出 ( 是连接教育、心理、信息技术等学科的桥梁 ) 1. 需要技术的支持,特别是信息技术的支持 2. 融合了多种思想和理论 3.
不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。 那时侯,我有点惊异了,为什么伯父得到这么人的爱戴。 的确,伯父就是这样的一个人,他 为自己想的少,为别人想得多。 教读书
ist according to Your will 我渴慕你同在 wo ke mu Ni tong zai 3/8 你 用云柱和 Ni yong yun zhu he You use pillar of cloud and 火柱引领我 huo zhu yin ling wo Pillar of fire to lead me 我渴慕你同在 wo ke mu Ni tong zai 4/8
从中取一个白球和一个红球,有多少种取法。 60个 解:取一个白球和一个红球可以分成两步 来完成: 第一步从装白球的袋子里取一个白球, 巩固练习 2 有 40种取法; 第二步从装红球的袋子里取一个红球, 都有 60种取法。 因此取一个白球和一个红球的方法共有 40 60=2400(种) 40个 15 比较归纳 深化概念 为了更好的掌握这两个原理,我们来比较这两个原理的相同点与不同点。 :
29 1993 28 1994 28 1995 28 1996 29 1997 28 1998 28 1999 28 2020 29 2020 28 2020 28 2020 28 2020 29 通常每 4年里有 3个平年 ,1个闰年。 公历年份是 4的倍数的一般都是闰年。 判断是平年 还是闰年 1960、 1996 198 1900 1960 二月 日 一 二 三 四 五 六 1996