第0章电子商务信息系统绪论内容摘要：
掌握 电子商务信息系统开发的方法和步骤 电子商务信息系统在企业管理中的应用（方式、途径） 学习方法 从“三基”入手（基本概念、方法、原理） 理论联系实际，做好单元练习和课程设计 教与学 观念转变（教师角色、学生地位的转变） : 教师角色的转变： 教师从原来以教师为中心的“讲解者”的角色转化为：学生学习的 指导者 、学生活动的 导演者 的角色。 学生地位的转变 : 学生由原来单纯听讲、接受灌输的被动地位转化为：有机的主动 参与、发现、探究的主体地位。 教与学 学习的精髓： 在学校学习的精髓在于：在学校的大环境中，利用校园文化对学生的影响，实现： 师生之间在课堂上的相互交流以及学生之间的相互交流， 在利用别人最好成果的基础上取得进展。 收获与时间成正比 , 花时间越多，收获将越大。 教与学 抓住教学过程中的 3个环节 上课时要主动参与、发现、探究 将上课时的多媒体教案从教师手中转化为自己的认知工具 ，主动参与、发现、探究； 课堂上会布置自学内容，通过自学从而培养自学的能力； 独立完成作业 同学之间相互交流，一起讨论，但一定要独立完成作业； 实验课 前要预习，写出预习报告，做到心中有数，有的放矢； 实验课后，要写实验报告，总结经验和教训， 提高自己分析问题和解决问题的能力，培养一种严。阅读剩余 0%
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