并能够正确读、写。内容摘要：
能表示出一张长方形纸的“ 1/2”吗 ? 3．生活中，你在什么情况下遇到过“ 1/2”? 4．认识了“ 1/2”，你还想认识其他分数吧 ?请打开课本，看课后习题。 游戏：拿出三张圆形纸片，比较一下这三张圆形纸片的大小怎样 ? ① 学生折“ 1/2”，涂色。 ②学生折“ 1/4”，涂色。 ③比较涂色部分大小。 张贴一个学生的涂色纸片。 问：这两张纸中的涂色部分各用什。阅读剩余 0%
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