小学语文四年级上册教学课件内容摘要:
动,通俗易懂。 《 母鸡 》 两部分:孵鸡雏前;孵鸡雏后; 封面 学习提示 我会想 请欣赏 我想说 我会填 请阅读 我会说 我会填: 篇章 结构 作者 情感 写作 特点 表现动物手法 语言 特点 《 猫 》 两部分:古怪;淘气可爱 从头到尾都洋溢着喜爱之情。 先总后分;拟人。 从具体事例来描写。 语言生动,通俗易懂。 《 母鸡 》 两部分:孵鸡雏前;孵鸡雏后; 由 “ 讨厌 ” 到“ 不敢讨厌 ”。 封面 学习提示 我会想 请欣赏 我想说 我会填 请阅读 我会说 我会填: 篇章 结构 作者 情感 写作 特点 表现动物手法 语言 特点 《 猫 》 两部分:古怪;淘气可爱 从头到尾都洋溢着喜爱之情。 先总后分;拟人。 从具体。小学语文四年级上册教学课件
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
小学语文国培ppt作品
警句、歌曲歌词、影视题目、广告等用喜闻乐见的形式引起共鸣 “ 谁动了我的书包 ”“ 爱的奉献 ”“ 种下习惯、收获命运 ” ;修辞法,用比喻拟人双关夸张等修辞提炼短语而成如 “ 生命如花 ” ;疑问法,谁之过;公式法,借用数字等公式形式自由活泼, XX+XX=快乐。 力求简洁准确新颖诗意。 (三)、开头的方法。 1 开宗明义,也叫开门见山法。 2 3 以“引用”作为作文开头,或引用名言警句
小学语文第十一册课件设计、制作:骆驼中心小学教师:陈慧
泸定桥的。 表现红军什么精神。 说说泸定桥是怎样一座桥。 自学课文 : 1 自由朗读课文 ,读通读顺 2 读准字音 ,想想词义 3 根据课题中心词 “ 飞 ” “ 夺 ”
小学语文六班班级学习简报
的阅读分析、理解,而忽视识字写字的倾向。 2 、要严格按照“认写分开,多认少写”的思想组织教学。 从“认识”和“掌握”,到 《 课程标准 》 提出的“认识”和“学会”两个层次的要求,都体现了一个认写分开,多认少写的思想。 其主要目的是首先提高识字速度,以便小学生及早进入利用汉字阅读的阶段。 教学中一定要严格区分认识和会写两个层次的不同要求,做到认是认,写是写。 要求认的字,只要学生认识即可
小学语文六年级勐戛镇中心小学刘春丽
课文中哪些地方看出作者一家对松鼠的喜爱之情。 它整天 满屋乱跑 ,在橱柜和架子上 跳来跳去 ,动作 灵活 得 惊人 ,从来没有 碰掉过一样东西。 这句话写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”,可是从“惊人”“从来没有”这些词语中,我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨,我们读到的只有称赞。 有时,松鼠 跳 到我肩上, 用小嘴 蹭 我的脸,还 轻轻咬 我的耳朵,我想它是又想吃糖了。