学情调查与分析内容摘要:
知识:点 线 面 网 活 新 技能:记 忆 听 说 读 写 看 算 画 方法 :疑点 重点 弱点 错点 法点 思点 变点 归点 (3) 学习习惯 :先预习 后上课 先复习 后练习 先矫正 后总结 调查 比较 差距 讨论 计划 实施 四、学生学习习惯分析 五步骤: 预习 、 听课 、 复习 、 作业 、 总结 预习:通 、 疑 、 心 、 效 听课:听 、 记 、 思 、 论 复习:整 、 重 、 理 、 透 作业:精 、 深 、 归 、 化 总结:联 、 统 、 厚 、 薄 五 、 学习过程分析 过程 准备学习 显性学习 内隐学习 外化学习 1 、 准备学习 需要。学情调查与分析
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要做这个选题。 这个选题为什么重要。 • 相关研究背景 — 繁简适度。 • 相关研究现状 已解决的问题,没解决解决的问题。 • 本研究要解决的问题,创新之处 焦点逻辑性地转至本研究。 • 要点 参考文献 “最相关”、“最经典”、“最有说服力”。 注意查阅“ 最新研究结果”、“国际论文” 适当介绍作者已有的相关研究基础、贡献等。 目的明确:具体目的,对领域的意义。 忌用“首次发现”