如何培养学生的倾听习惯内容摘要：
听 的同学。 特别表扬 能准确复述他人发言内容 的同学。 特别表扬 能对他人的发言进行补充 的同学。 因为该同学一定是认真倾听，才不会有重复或者雷同的发言。 特别表扬 能提出不同观点 的同学。 因为该同学一定是认真倾听他人的发言，才会知道自己与他人的想法不同。 评价机制 2） 竞赛机制 通过小组竞赛机制对学生的倾听习惯给予引导，积极行为给予加分，消极行为给予减分。 3） 奖励机制 盖章、荣誉称号、积分等 例如，在每节课下课前让全班同。阅读剩余 0%
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