如何创造自我职场价值内容摘要:
,具備核心的職場競爭力比擁有多項證照更重要 . 人際關係與努力工作一樣重要 有個人養了一隻豬跟一隻狗。 豬負責找蘑菇、狗則負責打獵。 狗老是抓不到獵物,但是卻非常會撒嬌;豬對找蘑菇很拿手,但是豬從來不跟主人撒嬌。 豬在想:「只要有實力,根本就不用巴著主人的大腿。 」有一天,主人對豬說:「明天開始你要挖兩倍的蘑菇。 」豬訝異的說:「為什麼。 」 主人冷冷的說:不然誰來彌補狗狗抓不到獵物的損失。 1. 職場的升遷絕對不是光靠努力就可以達成的 .職場是一個小社會的縮影 , 人際關係以及與主管的互動實際攸關你的晉升 . (試想 ,老闆會升一個平常跟它沒互動沒話聊的人嗎 ?) 2. 職場的成功需要的是一個團隊 , 所謂的強將手下無弱兵 . 我對團隊去華碩與鴻海的經驗分享 別讓感情的事影響工作 郭董 : 工作如果沒有壓力就不叫工作 , 那叫兒戲 •我在華碩的個案探討 : 去美國的跳機事件 ~ 但沒有下次了 •我下屬個案探討 : 努力爬上業務處長職 , 卻一夜間全無了 軟性專業的重要性 •外語能力的必要性 : 以我在微星當產品經理的案例 •溝通協調能力的重要性 •危機處理能力 •廣泛的涉獵各種範疇的知識與新知 , 包括社會 ,運動 , 政治等 •高爾夫的秘密 : 提供認識與社交高階或重要人士的場合 廣達超級業務的案例 •社交能力的多面向 – 與主管 /客戶 /下屬的社交活動 •品紅白酒嗜好的培養 成為卓越員工的訣竅 •做好你的工作並持續學習新技能 •尋找解決方法 , 而非尋找問題來抱怨 •當個溝通者和團隊至上的人 •接受指導並採納批評 •無論如何 , 千萬別遲到 •效率與生產力是關鍵 問題 : 工作幾年後 , 回想你自己曾經解決或自豪的一個成就 . 我的六字箴言 :學習 /舞台 /報酬 •短期目標 : 在進入職場的三年內習得該職務所需之專業與技能 . •短中期目標 : 在進入職場的五年內 , 取得在既有公司的升遷中有利的位置 , 或向外發。如何创造自我职场价值
相关推荐
21案例 2: “ 認識面積 ” 實踐 活動 (面) A感知 “ 面 ” 摸數學書的封面,看看黑板的表面,摸摸自己的凳面,看看教室的地面。 B講解 “ 面積 ” 精練的語言配合畫面,講了四句話:物體都有面;有的面大有的面小;每個面都有確定的位置;物體 表面 的大小叫做面積。 C理解 “ 面積 ” , 老師說上半句學生說下半句,把封面的 大小 改為了封面的 面積 …… D發展外延
公司形象 塑造 设计 等) 第三步:选择检索字段,输入检索词,设置检索条件等,进行检索。 二、利用图书馆的数据库查找资料 点这里直接下载 二、利用图书馆的数据库查找资料 CNKI结果处理:下载、复制、打印、圈选文献 通过 CAJviewer浏览器,对 CNKI检索结果做相关处理。 浏览器可在 CNKI网站或图书馆网站下载。 利用 CNKI的“存盘”功能,复制具有标准格式的 参考文献 演示 二
( 3) 报送学科要准确,勿将学科代码当指南 申报学科栏:交叉学科项目应注意填写跨学部 学科 交叉 • 学科交叉内涵:不是其它学科知识在本学科的简单应用。 应对相关学科的发展都有意义 . •申报那个学科:主要研究内容和突破点所在学科 . 各科学处一览 数理科学部 数学科学处:基础数学、应用数学、计算数学与科学工程计算等;数学天元基金。 力学科学处:一般力学、固体力学、流体力学、生物力学等。
思维 方式与过程,提出具体的处理意见并 形成医嘱 , 解决实际问题 ,而不是脱离病人空谈原则。 通过有序的分析,使学生学习如何发现问题、提出问题、 分析问题和解决问题的方法。 教学查房 不是病例示教 ,不是通过展示病人的临床情况来加深学生对理论的理解,而 是引导学生运用理论知识去解决病人的具体临床问题。 临床思维 要结合 教学目标。 如分析 诊断 ,要从 主诉 推导 假设诊断 ,选择进一步检查