如何上好一堂体育课-2

学的研究过程  基因提取  纯化特定 DNA进行克隆  插入载体  导入宿主细胞  序列和功能筛选 宏基因组学的技术方法 DNA的提取及基因或基因组 DNA 的富集 原位裂解法 原位裂解法主要是通过去污剂处理、酶解法、机械破碎法、以及高温或冻融法等直接破碎样品中的微生物细胞而使 DNA得以释放。 此法操作简单，成本低， DNA提取率高。 异位裂解法 先从样品中分离出细胞

思维 方式与过程，提出具体的处理意见并 形成医嘱 ， 解决实际问题 ，而不是脱离病人空谈原则。 通过有序的分析，使学生学习如何发现问题、提出问题、 分析问题和解决问题的方法。 教学查房 不是病例示教 ，不是通过展示病人的临床情况来加深学生对理论的理解，而 是引导学生运用理论知识去解决病人的具体临床问题。 临床思维 要结合 教学目标。 如分析 诊断 ，要从 主诉 推导 假设诊断 ，选择进一步检查

 近因效应  投射效应 psychology 首因效应（ 第一印象 ） 在初次交往中对他人产生的知觉印象 往往最为鲜明和深刻，并对以后交往产生 较大影响。 三、 印象形成 中的认知偏差 psychology 刻板效应（ 刻板印象、定势作用 ） 指对社会上各类人所具有的固定看法。 三、印象形成中的认知偏差 psychology 三、印象形成中的认知偏差 晕轮效应（光环效应）

叫声里“有点心酸”。 • 赏析：虽然鸟在笼中得到“我”的细心照料，但它仍然想回归大自然。 从斑鸠的鸣叫声中，让“我”感受到了它对自由的向往。 （体会） 返回 研读赏析 1 找出描写树的外形句子，欣赏它的精彩之处。 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定， 树顶像刚炸开的焰火一样繁密。 那的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮层 上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的 模样。 几丈以外的泥土下

们的这几位学者不知什么缘故迟到了几分钟。 结果，对方彬彬有礼地退了席。 19种坏习惯 • • 人体本身 ─也是一个污染源。 在一夜的睡眠中，人体的皮肤会排出大量的水蒸气，使被子不同程度地受潮。 人的呼吸和分布全身的毛孔所排出的化学物质有 145种，从汗液中蒸发的化学物质有 151种。 被子吸收或吸附水分和气体，如不让其散发出去，起床就立即叠被，易使被子受潮及受化学物质污染。 • •

开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。 边读边思： 这里用什么方法来写盛开的玉兰花。 从这样的描写中你感受到了什么。 先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。 边读边思： 从“依然挺立”这个词你想到了什么。 “挺立”能换成“站立”吗。 【 原文 】