大学英语四六级考务工作培训内容摘要:
间 考生 不得佩戴耳机且不得提前翻试题册,否则按违规处理。 ! 禁止迟到考生入场 第三部分 :考务工作要求及流程 考生 填写(涂)答题 2及试题册背面的准考证号和姓名栏 XX大学 李月 1 0 XX大学 李月 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 2 2 3 3 第三部分 :考务工作要求及流程 考生 将试题册背面条形码粘贴条粘贴至答题卡 1条形码粘贴框内 XX大学 李月 完成后将试题册背面向上放回桌子左上角,不得提前翻阅 ! 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 2 2 3 第三部分 考务工作要求及流程 9:10/15:10( CET4/CET6) 考试开始 监考教师:核对考生证件 检查考生粘贴条形码及填写个人信息情况 考 生:开始作答作文题 提 示 语: 作文题目在试题册背面,使用黑色签字笔在 答题卡 1上作答,期间不得打开试题册。 作文题考试时间为30分钟,之后将立即进行听力考试。 第一次检查条形码粘贴情况 9:35/15:35( CET4/CET6) 提示考生 5分钟后结束写作考试,并开始进行听力考试。 第三部分 考务工作要求及流程 9:40/15:40( CET4/CET6) 听力考试开始 考 生:进行听力考试 监考教师:命令考生打开试题册,带上耳机,播放听力 提 示 语: 听力考试正式开始,请考生打开试题册并带。大学英语四六级考务工作培训
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_________ A. So do I. B. Neither do I. C. So am I. D. Neither am I. 答案: D。 答案: B。 表示心情和态度 Really?/ Is that so? (真的。 ) I’m really tired. (我可真累了。 ) Oh dear! / Good heavens! (哎呀。 /天哪 !) That’s nice
的要求。 第 5页 2020/11/23 中山大学计算机科学系 三、 开放实验的内容 单机实验 –组装电脑 –安装 Windows、 Linux操作系统及其常用软件 网络实验 –对等网组建 –局域网组建 Inter服务实验 –典型 Inter服务的简易建设实验,如 DNS、 IIS、Email、流媒体等服务的组建 第 6页 2020/11/23 中山大学计算机科学系 四、
20 14 6 52 20 13 7 54 方法三:先假设鸡、兔各有 10只, 列表再试。 头 /个 鸡 /只 兔 /只 腿 /条 20 10 10 60 20 12 8 56 20 13 7 54 方法四:用画图的方法 先画 20个 表示头,再给每个头添上两条腿,还有 14条腿,还可以给 7只动物添上腿 方法五:假设
, 当众启封并核对无误后下发答题卡 答题卡 2和试题册。 其中要求考生不得提前翻阅试题册。 3. 指导考生将试题册封底上的条形码揭下后粘贴在答题卡 2的条形码粘贴框内。 填涂答题卡上的 学校名称 、 姓名 及 准考证号 ,强调只能用黑色字迹签字笔在答题卡上填写姓名 、 准考证号 , 用2B铅笔涂黑相应的信息点。 准考证编码方式 4 2 0 2 0 0 1 2 1 1 0 0 1 0 1
受。 ( 3)控制冲动行为以及按照既定目标行为的能力。 ( 4)根据个体的目标和情境的需要,灵活运用不同的情绪调节策略来调整期望情绪反应的能力。 情绪调节结构中的全部或任何一种成分的缺乏都可能导致情绪调节困难,进而出现情绪失调。 研究目的 Salovey提出了 元情绪( metaemotion)结构模型, 元情绪概念是基于对情绪智力的研究而提出的,指个体对情绪的理解、监控