大学英语三四六级考试监考考务工作会内容摘要:
, 当众启封并核对无误后下发答题卡 答题卡 2和试题册。 其中要求考生不得提前翻阅试题册。 3. 指导考生将试题册封底上的条形码揭下后粘贴在答题卡 2的条形码粘贴框内。 填涂答题卡上的 学校名称 、 姓名 及 准考证号 ,强调只能用黑色字迹签字笔在答题卡上填写姓名 、 准考证号 , 用2B铅笔涂黑相应的信息点。 准考证编码方式 4 2 0 2 0 0 1 2 1 1 0 0 1 0 1 学校代码( 5位) 校区代码 考试时间 ( 3位) 语种级别 考场代码 ( 3位) 座位号 ( 2位) 语种级别: “ 1” 代表英语四级, 2代表英语六级 共 15位 三、监考工作流程 时间 执行内容 执行要求或方法 上午 09:10 下午 15:10 考试正式开始 1. 考生做写作部分 , 监考员逐一核验证件 , 要求考生签名并检查考生填涂信息 、 粘贴条码是否规范。 2. 提醒考生相关段考试时间。 时间 执行内容 执行要求或方法 上午 09:40 下午 15:40 1. 填写并上交 《 缺考考生情况统计表 》 2. 填写 《 考场记录单 》 上的缺考考生记录表 1. 在缺考考生的答题卡 答题卡2及试题册背面填写 (涂 )准考证号最后两位 , 并将试题册封底上得条形码揭下后粘贴在答题卡 2得条形码粘贴框内。 2. 监考员不得将缺考考生的试卷一擅自启用 , 也不允许用缺考考生的答。大学英语三四六级考试监考考务工作会
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间 考生 不得佩戴耳机且不得提前翻试题册,否则按违规处理。 ! 禁止迟到考生入场 第三部分 :考务工作要求及流程 考生 填写(涂)答题 2及试题册背面的准考证号和姓名栏 XX大学 李月 1 0 XX大学 李月 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 2 2 3 3 第三部分 :考务工作要求及流程 考生
_________ A. So do I. B. Neither do I. C. So am I. D. Neither am I. 答案: D。 答案: B。 表示心情和态度 Really?/ Is that so? (真的。 ) I’m really tired. (我可真累了。 ) Oh dear! / Good heavens! (哎呀。 /天哪 !) That’s nice
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受。 ( 3)控制冲动行为以及按照既定目标行为的能力。 ( 4)根据个体的目标和情境的需要,灵活运用不同的情绪调节策略来调整期望情绪反应的能力。 情绪调节结构中的全部或任何一种成分的缺乏都可能导致情绪调节困难,进而出现情绪失调。 研究目的 Salovey提出了 元情绪( metaemotion)结构模型, 元情绪概念是基于对情绪智力的研究而提出的,指个体对情绪的理解、监控
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