园林规划设计教学课件内容摘要:
经过了初次修改后的规划构思,还不是一个完全成熟的方案。 由于大多数规划方案,甲方在时间要求上往往比较紧迫,因此设计人员特别要注意两个问题: 第一 ,只顾进度,一味求快,最后导致设计内容简单枯燥、无新意,甚至完全搬抄其他方案,图面质量粗糙,不符合设计任务书要求。 第二 ,过多地更改设计方案构思,花过多时间、精力去追求图面的精美包装,而忽视对规划方案本身质量的重视。 整个方案全都定下来后, 图文的包装 必不可少。 初期成果: :方案的说明、投资框(估)算、水电设计的一些主要节点; :平面图、功能分区图、绿化种植图、小品设计图,全景透视图、局部景点透视图。 业主的信息反馈 业主拿到方案文本后,一般会在较短时间内给予一个答复。 答复中会提出一些调整意见:包括修改、添删项目内容,投资规模的增减,用地范围的变动等。 针对这些反馈信息,设计人员要在短时间内对方案进行调整、修改和补充。 方案设计评审会 由有关部门组织的专家评审组,进行一个专家评审 (论证 )会。 出席会议的人员,除了各方面专家外,还有建设方领导,市、区有关部门的领导,以及项目设计负责人和主要设计人员。 作为设计方,项目负责人一定要结。园林规划设计教学课件
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静态是指人物位移不大,并不排除人物的语言,神态及表情动作等变化与表现。 比如说:重要人物,用固定拍摄,符合观众“盯看”和“凝视”,在拍摄政要,在节目陈述观点或接受采访的人进行拍摄时,通常以角度适宜,小景别固定画面为主。 如:奥运会颁奖仪式上,获得金牌运动员在领奖台上聆听本国国歌,注目国旗时,基本上是中、近景甚至特写景别的固定画面来拍摄,以捕捉运动员激动的神情,胜利的微笑或喜悦的泪水。
享受优惠政策。 二、固定资产范围 • 此次完善固定资产加速折旧企业所得税政策中“固定资产”的范围,包括以下几项: 房屋、建筑物; 飞机、火车、轮船、机器、机械和其他生产设备; 与生产经营活动有关的器具、工具、家具等; 飞机、火车、轮船以外的运输工具; 电子设备。 • 享受政策的固定资产只能是 购进的或自行建造的 ,不包括其他形式进入的固定资产 —— 发生现金流的 三、新购进和持有的理解 • “
生自学。 探察必修基础。 选修课是对必修课的拓展提高,在开设选修课之前,教师应把握学生在必修课学习中已经掌握的知识与能力基础,减少不必要的重复。 《 古代诗歌散文鉴赏 》 “ 诗歌之部 ” 有 必修 1“ 情感与意象 ” (现代诗歌) 必修 2“ 含英咀华 ” (诗经、楚辞、汉魏六朝诗歌) 必修 3“ 感受与共鸣 ” (唐宋诗) 必修 4“ 情思与意境 ” (宋元词曲) “ 散文之部 ”
诺贝尔文学作品 通过主人公(以贝多芬为原型)一生经历去反映 现实社会 一系列矛盾冲突,宣扬人道主义和英雄主义的长篇小说。 通过描写人与自然的艰苦搏斗,表现了当时的 社会现实 ,寓含着作者对人生的看法。 塑造了一个胆小怕事的母亲最终勇敢地走向自觉 为社会主义斗争 的无产阶级革命者的英雄形象。 借阿 Q描绘出了中国人中麻木愚昧的那些民众的形象 …… 来促使人们反省自身,扫除愚昧和麻木,唤起 国人斗争