单位：岔路河镇中心小学姓名：李敬茹职务：教师学科：数学内容摘要：
标 课程标准： 1：认识 6个生字，会写三个生字。 2：能够正确流利朗读课文，并且简单复述故事大意。 知识与技能：认识 6个生字，会写三个生字。 过程与方法： 使 学生通过各种形式的朗读，理解故事的含义，深深懂得不要轻信别人的谎话，那样容易上当受骗。 情感、态度与价值观：能够正确流利朗读课文，并且简单复述故事大意。 教学重点及解决措施 教学重点：认识 6个生字，会写三个生字。 解决措施： 学生 先做好充分的预习，课上强化识记。 教学难点及解决措施 难点：能够正确流利朗读课文，并且简单复述故事大意。 解决措施： 读中感悟。 教学设计思路 (一 )板题示标 (二 )出示自学指导 (三 )学生自学，教师巡视 (四 )检测自学效果 (五 )后教 依据的理论 新课程标准积极倡导自主，合作，探究式的学习方式，努力建设开放。阅读剩余 0%
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