任城区第一教研中心吴育林20xx年11月5日内容摘要：
和解决问题的能力，积极探索论证、评价、探究等较高层次能力的考查方式，有效地考查学生的综合能力。 3. 有效考查学生的综合能力 本试题所有的选择题的题干都以社会现实生活中的热点问题与教学内容中相关知识点的交叉点为载体，材料呈现形式多样、图文并茂，有漫画、文字叙述等，闪耀着人文关怀，不仅给考生以深刻的人生感悟，也增强了试题的趣味性。 题肢与题干紧密结合，个别题肢具有迷惑性，对于学生分析问题的能力有一定的要求。 3. 有效考查学生的综合能力 本试题的非选择题以故事或社会热点为载体，设问比较宽泛，给考生留有较大的思维空间，强调应用性和探究性。 如第1题通过经典故事综合考查学生对“自尊”的理解和认识，让学生在赏析故事的同时，洞悉“如何赢得自尊”的道理和方法。 第 2题以我市“济宁好人”的事迹为背景材料，围绕社会主义核心价值观的价值准则，结合教材知识，考查学生的实践应用能力。 第 3题以学生关注的微信朋友圈中发生的一些故事情景，运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。 主要考查学生对所学知识的理解分析和运用能力。 第 4题以“四个全面”这一社会热点为载体，从不同的角度考查了依法治国、深化改革开放、党的领导等重要知识点，具有较强的综合性，更需要学生的理解分析能力、迁移运用能力、归纳概括能力等等。 试题的答案多元化、评分“采意不采点”，鼓励考生发表自己的见解，有利于培养学生的创新能力。 4. 关注并紧密联系社会热点 今年试题面向丰富多彩的社会生活，选取具有浓厚生活气息的材料，体现了强烈的时代气息。 试卷以 2020～ 2020年度时政为素材，联系“明星吸毒”“去中国化是危险的”“创客”“养老金并轨”“有权不能任性”“一带一路”等热点材料，着重考查“遵纪守法、践行社会主义核心价值观、基本分配制度、依法治国、对外开放”等重要内容。 全套试题 80℅ 的内容紧扣时政热点，引导学生关心国内外大事，关注社。阅读剩余 0%
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