为新高中通识教育作准备︰提升初中学生探究能力的校本发展内容摘要：
設計具教育性的評估標準以促進探究學習。 6. 初中課程如何為老師及學生銜接新高中通識教育科作準備。 III) 現時初中探究學習的問題 IV) 支援重點 1. 針對初中學習階段，推行具彈性的校本專業支援計劃，促進探究為本的學習 2. 通過與同儕和研究人員持續的研討和反思教學的實踐，提昇初中老師推行探究學習的能力 IV) 支援重點 3. 以參與學校為主體，建立跨學校的學習共同體，在各學習領域內推動探究學習 4. 與參與學校老師協作，編製有關探究學習的課程設計及教學資源 V) 支援範圍 校。阅读剩余 0%
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