中小学幼儿园青年教师队伍建设策略研究内容摘要：
探寻在教学中青年教师主要教学行为的优化策略和学生学习行为优化的策略，作为教学专题或教学小问题，通过教研活动研讨的方式，在效益上做文章。 通过对学生学习效果的调查与分析，针对青年教师教学目标的定位、教学内容的整合、教学资源选择、教学方法选择、作业选择，探索国家课程（语、数、英）教学设计校本化、人本化的策略。 广泛开展有益于青年教师健康、快速成长的各项教学活动，充分发挥社会实践活动基地的作用，引导青年教师在各种教学赛事中增长智慧，在感悟中领会教育教学的真谛。 四、课题研究的基本内容 五、课题研究中可能的创新点 ： 在研究方法上有所创新 在研究内容上有所创新 在研究结论上有所创新 六、课题研究的思路与方法 课题研究思路： 课题研究方法： (1)行动研究法 (2)调查研究法 (3)经验总结法 七、课题研究实施步骤： 该项研究实验周期定为三年 : （ 2020年 11月 —— 2020年 7月） 形成阶段（ 2020年 3月 —— 2020年 11月）。阅读剩余 0%
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