机械制造技术基础实验课内容摘要:
后角的大小。 F. 副后角的测量:在副偏角的位置上,将转台转过 90度,确定副正交平面。 在副正交平面内将指针的 d边与车刀副后刀面贴合,此时,扇形盘指针所示刻度即为副后角的大小。 实验一:车刀几何角度的测量 测量方法 实验一:车刀几何角度的测量 车刀角度标注图 图 3: 车刀角度标注图 实验目的 : 1)了解测力仪的工作原理。 2)研究切削深度与进给量对切削力的影响及其变化规律。 3)用实验方法建立切削力的经验公式。 实验项目 : 1)用压电式切削测力仪测量切削力的大小。 2)在双对数坐标系下采用描点法作图。 3)推导并建立切削力经验公式。 实验仪器: 1)压电式切削测力仪 2) YE5850电荷放大器 3)电压表 4) CA6140车床 5)计算器、直尺 实验二:切削力的测量及切削力经验公式的建立 实验内容简介 压电式切削测力仪 实验二:切削力的测量及切削力经验公式的建立 主要实验仪器简介 特点 :高刚度 ,高固有频率 ,频率响应范围宽 ,线性良好 ,结构简单 ,小型轻便 工作原理 :采用压电石英力传感器作为力 电转换元件 ,根据压电石英力传感器的 “正压电效。机械制造技术基础实验课
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
春天的故事:一九七九年那是一个春天有一位老人在中
活动四 】 我国对外开放体现在哪些方面。 说明什么。 进出口贸易: ____________________________ 政治: _________________________________ 文化 : _________________________________ 教育: _________________________________ 体育:
文化塑造人生说课课件
频导入: 播放我国残疾人艺术团在春节晚会上的精美舞蹈 《 千手观音 》。 活动与探究:请同学们谈谈感受。 (同学们畅所欲言,因为深受感动,所以很容易产生共鸣,能大大激发了他们的兴趣和求知欲望) 由刚才的讨论我们可以看出,一部优秀的文化作品对我们的学习、生活、人生会产生很大的影响。 文化对人的影响之大,以至于我们可以这样说:人创造了文化,文化也在塑造着人。 那么,文化是怎样塑造人的呢。
教育领导案例编著工作方案
5月 5日 各篇、章负责人都完成最后审稿、修改工作。 5月 8日 两位负责老师完成统稿工作。 5月 10日 陈永明院长最后定稿,并送交北大出版社。 第四阶段 最后定稿 四、文稿具体要求 字 数 3000字左右。 文稿采取案例分析的形式,包括三部分: 案例介绍:以教育领导研究领域中的热点问题为案例; 分析研究:从研究者的视角对此案例进行理性分析; 启示建议:通过述说与分析