幼儿园课程设计与活动指导绪论内容摘要：
解幼儿园 课程新理念 、幼儿园各种 课程模式 等，具备选择幼儿园课程内容、制定幼儿园课程目标、进行幼儿园课程组织与评价的 基本能力。 • 2．抓住重点，应牢固掌握国内外幼儿园课程的基本理论，并对于幼儿园课程的发展趋势有所了解。 • 3． 熟悉幼儿园课程的主要表现形式 ：单元主题活动、项目活动、学科领域活动、区域活动和双语活动。 • 单元主题活动设计与活动指导。 （单元主题活动的概念、主题的选择、开展单元主题活动应注意的问题） 课程的基本要求 • 项目活动的组织与实施过程。 （项目活动的概念、主题网的设计、项目活动组织与实施应注意的问题） • 学科领域活动的设计与活动指导。 （学科领域活动概念、幼儿园五大领域活动设计、组织与实施应注意的基本问题） • 区域活动的设计与活动指导。 （区域活动的概念、特点、区域活动设计的基。阅读剩余 0%
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