20xx年全区地理学科中考说明解读

20xx年全区地理学科中考说明解读内容摘要：

国际贸易；领土深入亚欧大陆内部 ， 便于与众多的邻国发展边境贸易。 ◇运用地图说出我国的地理位置及其特点。 ◇ 记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。 这条内容标准意在增强学生的国土意识。 复习时，只要组织学生在“中国政区图”上通过关注我国辽阔的陆上国土和海洋国土的范围、漫长的陆地国界线和海岸线长度及 12海里领海的范围（ 约 300万平方千米 ）、众多的陆上邻国和隔海相望的国家，切实感知到我国既是陆地大国，也是海洋大国即可。 也可通过网上搜索相关数据加以说明。 ◇ 在我国政区图上准确找出 34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。 ， 通过读图 、 识图 、 拼图等活动 ， 熟悉我国 34个省级行政区域单位的位臵 ， 熟悉这些名称及其方位。 2。 在行政区划的学习中 ， 学生只要知道我国基本的三级行政区划方法及各行政区的所属即可。 ◇ 运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。 本条“标准”要求 将学习重点放在对我国地形、地势主要特征的“概括”上，并且把它们落实到中国地形图上。 这样既可培养学生通过地图获取地理信息的能力，也便于学生从宏观上把握我国地形、地势的特征。 组织复习教学时，只要引导学生通过分别阅读“中国分层设色地形图”和沿某一纬线或经线制作的“地形剖面图”，分别从地形类型构成和地势起伏状况两方面，用概括性的语言描述出所观察到的地形、地势外部状况即可。 重在指导学生运用七年级已学过的归纳一个区域地形特征的一般方法解决当前的同类问题。 （ 2） 中国的自然环境 ◇ 运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。 我国气候的主要特征可抓住两条：第一是气候类型构成特点（复杂多样），例证包括自南向北跨热带至寒温带、自东向西跨四个干湿地区、还有青藏高原面积广大的高原山地气候；第二是气候特色（季风气候显著），例证包括热带、亚热带和温带的季风气候俱全。 纬度位臵、海陆位臵和地形对我国气候的影响可分别结合上述气候特征表述。 ◇ 在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。 这条内容标准难点是“归纳我国外流河、内流河的分布特征”的内容。 复习教学时，可先告诉学生“内流河”“外流河”“分布特征” 的内含，主要是指我国外流河、内流河分别分布在怎样的海陆位臵和干湿地区即可，然后再分别引导学生进行读图归纳、表述相关内容。 ◇ 运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。 这条内容标准的重点 “说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响”。 复习教学时，可先告诉学生河流“水文特征”。