“在现实情境中,认识元、角、分,并了解它们之间的关系”内容摘要：
：确定行为条件 说明 辨认 说出、 行为表现 行为条件 核心概念 行为动词 认识元、角、分，并了解它们之间的关系 认识、了解 在现实情境中 结合具体情境 结合具体情境 通过组内交流 尝试 灵活运用 模拟 结合具体情境 结合具体情境 结合具体情境 第三步：。阅读剩余 0%
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