64逻辑结构设计内容摘要:

( 班级号 ,学生人数 ,职工号)  或:教师 (职工号 ,姓名,性别,职称,  班级号,是否为优秀班主任)   为一个关系模式。  例 :讲授 ( 课程号,教师号,书号 )  1: 1,  1: N, M: N三种情况处理。 。  例:拥有( 学号 ,性别)  学生( 学号 , 姓名,出生日期,所在系,年级,  班级号,平均成绩)。
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