20xx梅岭学校班主任培训会内容摘要:

旗,这是一种成功,也是一种尊严;班级获得了优秀班级,也觉得有尊严;这种尊严就是幸福的来源之一。 严师之教、慈母之心、良医之术、绣花之功。 班主任的快乐与幸福: 学生爱戴。 学生爱戴,这是班主任最大的幸福,这种幸福超过了任何来自领导的表扬和奖励。 而要获得学生的衷心爱戴,就必须寻找一切机会自然而然地融入学生当中。 班主任多组织活动,为师生交融提供机会,不断地和孩子在一起,不但在行动上和他们交往,而且在情感上和他们交融,不断被孩子感染和感动,你就会有幸福感的。 严师之教、慈母之心、良医之术、绣花之功。 班主任的快乐与幸福: 家庭幸福。 班主任的确要比一般的任课老师牺牲更多的本来属于自己的家庭生活时间,因此,我们的家人承担了更多的家务,这实际上也在为我们作出贡献。 所以,班主任一方面要想方设法取得家人的理解,同时另一方面在可能的情况下要尽量多照顾一下家庭。 只有家庭快乐,家庭也和谐,这样的幸福才是完整的。 严师之教、慈母之心、良医之术、绣花之功。 班主任的快乐与幸福: 超越自我。 一个人每天做同一件事,肯定会厌倦的;或者新接受一个班之后,依然像过去那样带班,每天都重复昨天的故事,也会厌倦的。 能不能追求做最新的自己。 不要重复自己,要超越自己,在超越中,我们会获得成就感, 比如,钻研务业,提高教学能力与水平,上一堂好课,教学深受学生的欢迎。 有雄厚的资本抵制职业怠倦,学科教学的成就感铸就幸福感。 还有,提高管理班级的水平,关爱学生,走进学生的心灵,把班级建设成优秀班集体,成为受学生欢迎的班主任。 另外,增强创新意识,让教育教学工作充满创新的色彩,创新的乐趣。 多读书,适当读一些心理学书籍和励志书籍,开阔眼界,开阔心胸,充实内心世界。 转变自己,提高自己,是我们找到职业幸福的一种途径。 严师之教、慈母之心、良医之术、绣花之功。 班主任的快乐与幸福: 班主任工作千头万绪,纷繁复杂。 用 “忙、累、烦 ”三个字来概括班主任的心境是最恰当不过了。 可如果你每天都带着埋怨和 “恨铁不成钢 ”的急躁心理,就一辈子只能做个辛苦的教书匠。 新时代的班主任应该有更好的精神风貌,认识到奉献的同时也应不断地从中获得幸福。 我曾听过这样一句话: “我并不觉得我们当老师的仅仅是在奉献,在燃烧,在为学生枯萎。 相反,我觉得在孩子们中间,我同样是在汲。
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