20xx年公办普通高中学生学业成就增值评估工作报告内容摘要：
保值 ” 和 “ 增值 ” ，即皇姑、苏家屯、浑南、沈北、辽中、康平、法库、新民。 最高实现率是 %（沈北） 二本以上：有 7个县区实现了 “ 保值 ” 和 “ 增值 ” ，即大东、皇姑、苏家屯、沈北、康平、法库、新民。 最高实现率是 %（法库） 三本以上：有 7个县区实现了 “ 保值 ” 和 “ 增值 ” ，即铁西、苏家屯、沈北、于洪、法库、康平、新民。 最高实现率是 %（苏家屯） 大专以上：有 5个县区实现了 “ 保值 ” 和 “ 增值 ” ，即浑南、沈北、康平、法库、新民。 最高实现率是 %（康平） 数据分析 由于入出口实现率难度系数的差异，将城区、郊区和县区分别总结：五城区中，皇姑一本段和二本段以上文理合计实现了增值，大东二本段以上文理合计实现了增值、铁西三本段以上文理合计实现了增值。 四郊区中沈北新区各段实现率全部实现增值，苏家屯也较好。 四县（市）中法库、新民各段实现率全部实现增值，康平情况也较好 受今年出题影响，高分段实现人数较 14年明显减少，实现率也有所降低。 进入高分段人数主要集中在东北育才学校、二中、二十中学、一二零中学，另外三十一中、新民高中、一中、四中高分段人数也相对集中。 从行政区域来看（不计省市直属学校），和平、皇姑、铁西三个区的高分段人数相对集中 数据分析 对学校情况的分析 我市普通高中办学层级多、录取层次多、规模差距大，因此，对学校继续实行分组评估，目的是为了更好地实施评价 第一步：中考平均分。 如，我们测算的文科一本对应的中考分数线是 691分，理科一本对应的中考分数线是 694分，取低值691分，中考平均分在 691分以上的学校将被列入重点评估一本段以上组。 其他组依此类推 第二步：主体学苗分布情况。 在第一步基础上，我们再将 “ 主体 ” 值设为 80%。 如，某校一本段以上理。阅读剩余 0%
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