20xx届高三教学质量检测数学成绩分析内容摘要：
何意义 理科平均分。 考查利用导数研究函数的单调性，利用导数求闭区间上函数的最值。 已知函数单调性求参数的范围往往转化为求相应函数的最值问题。 存在问题： 第一问求导错误，导数为零的情况没有考虑。 第二问不会分类讨论。 文科平均分。 考查导数知识的综合应用，利用导数研究函数的单调性，极值、最值、不等式恒成立问题及转化 思想。 三角大约占 15分（第 7, 10, 16题） 三角函数的图象及其变换 . 考查三角恒等变换 考查三角函数和差公式，正弦定理 解析几何大约占 22分（第 5, 9, 20题） 考查配方法、圆的标准方程、点到直线的距离公式 、充分必要条件 考查双曲线、抛物线的性质、离心率 平均分： 立体几何大约占 22分（第 8, 14, 19题） 考查三视图，空间几何体的体积。 教学建议：加强基本立体图形以及简单组合体的三视。阅读剩余 0%
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