1了解第二次世界大战爆发的历史背景,概述第二次世界大战内容摘要:
选修三 20世纪的战争与和平 首页 上页 下页 末页 《走向高考》 高考总复习 历史( 配岳麓书社版 ) 选修三 20世纪的战争与和平 首页 上页 下页 末页 【 例 】 (2020山东 35)阅读下列材料 , 回答问题。 彩虹是由各不相同的颜色组成的 , 但它们汇集在一起 , 就成了一条绚丽夺目的彩带。 我们的国家也是如此。 我们有不同的习惯 、 哲学和生活方式。 „„ 我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的 „„ 当我们结束这历史性的聚会 , 我们定能在世界的天空上看到那条希望的彩虹。 ——德黑兰会议期间罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲 《走向高考》 高考总复习 历史( 配岳麓书社版 ) 选修三 20世纪的战争与和平 首页 上页 下页 末页 (1)结合德黑兰会议的背景 , 说明材料中 “ 彩虹 ” 的寓意是什么。 “ 我们 ” 有什么共同的 “ 理想 ”。 (2)为了看到 “ 希望的彩虹 ” , 会后盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动。 这一行动有何意义。 【 解析 】 第 (1)问考查对材料把握及联系课本回答问题的能力 , 第 (2)问考查对基础知识的掌握及灵活运用的能力。 回答时注意材料的出处 “ 德黑兰会议 ” , 由此可联系材料主旨回答问题。 【 答案 】 (1)寓意:合作。 共同理想:打败法西斯 ,实现世界和平。 《走向高考》 高考总复习 历史( 配岳麓书社版 ) 选修三 20世纪的战争与和平 首页 上页 下页 末页 (2)军事行动:开辟欧洲第二战场 (或 “ 诺曼底登陆 ” )。 意义:使德军陷于两线作战的被动局面;加快了反法西斯战争的胜利进程 (若回答 “ 加速了德国法西斯的灭亡 ”。 “ 鼓舞了世界人民的反法西斯斗争 ” 等也可得分 )。 【 规律 】 二战给我们以深刻的历史教训: ① 要防止法西斯主义死灰复燃。 ② 绥靖政策起了推波助澜的作用。 ③ 落后就要挨打 , 创新发展才有出路。 ④ 世界和平需要各国政府和人民共同维护。 《走向高考》 高考总复习 历史( 配岳麓书社版 ) 选修三 20世纪的战争与和平 首页 上页 下页 末页 《走向高考》 高考总复习 历史( 配岳麓书社版 ) 选修三 20世纪的战争与和平 首页 上页 下页 末页 1. 美国在两次世界大战中都较迟参战 , 参战后都对战局产生了重大影响。 阅读材料 , 回答问题。 材料一 美国总统威尔逊在国会的演说 (1917年 )的材料: “ 在 2月 3日 , 我曾正式向你们提出德意志帝国政府的特别通告 , 通告说 , 它已立意在 2月 1日和 2月 1日以后 „„要用潜水舰击沉所有 „„ 敌人所控制的任。1了解第二次世界大战爆发的历史背景,概述第二次世界大战
相关推荐
STO3G,精度和计算量都适中。 2) knlmG: 价电子波函数分为两或三部分。 k: PGTO 的数目用以描述内层电子波函数。 nl:价电子波函数分为两部分,分别用 n 和 l 个 PGTO表示。 nlm:价电子波函数分为三部分,分别用 n, l, 和 m 个 PGTO表示。 321G, 631G, 6311G。 还可以在 G的前面加一个 + 表示对非氢原子加扩散函数,再加一个 + 表示对氢
logic(逻辑推理) 注: shadow:影子 set:日落; towards:朝,向 Cloze Skill 3: regular collocation(固定搭配) In the morning, the king went to visit the pond. To his surprise, the pond was only filled with water! What
(罢工罢市罢课 ) : 、章宗祥、陆宗舆三人的职务 五四运动初步胜利。 彻底地 反帝反封建的 爱国运动。 新民主主义革命 的开始。 北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱 五四运动的 彻底性 表现在: 一 .反帝 :由山东问题引起,此问题是分 赃的巴黎和会所导致的。 : “ 外争国权 ” 不承认和会对山东 问题的决议。 二 .反封建 :开始时提出罢免卖国贼职务, 工人参加后,进一步指向北
q ” 中, p , q 可以是命题,也可以是含有变量的陈述句. 正 确 理 解 逻 辑 联 结 词“ 或 ”“ 且 ”“ 非 ” 是解题的关键,有些 命 题 并 不 一 定 包 含“ 或 ”“ 且 ”“ 非 ” 这些逻辑联结词,要结合命题的具体含义进行正确的命题构成的判定. 判断含有逻辑联结词的命题的真假,步骤如下: (1)确定构成含有逻辑联结词的命题的构成形式; (2)判断其中简单命题的真假