1-4（培训课件－麦肯锡新员工内训）

1-4（培训课件－麦肯锡新员工内训）内容摘要：

1-4（培训课件－麦肯锡新员工内训） 如何建立演讲技能麦肯锡公司 建立故事框架乃是关键故 事O 引 言 文 论 以良好的引言作为开场白O 树立主题O 说明该主题对听众的重要性O 概述各项要点 确立有力的正文内容O 选择 35个便于听众理解的话题O 恰当地构筑内容 论 证 组 合O 润色 内容展开听众 目的范围 媒体工具构筑内容 无可争议 的内容来陈 述情况对情况加以 说明阐述情况的 意义并加以 说（“ 因 此”） 证明内容的必然走向（没有第二条路可走）利 对有拒绝心理的听众尤为有效弊 如听众对 “情况” 或 “说 明”有 异 议 ， 该 论 证 即 失 去 了 说 服 力听众在听到最后的 “所以 ”结论时，先要记忆大量信息构筑内容 或措施1论据2或措施2论据3或措施3利 便于记住要点 对注重具体措施的听众极为有效 一点被 否定，其余各点仍能支持说服力弊 对一些听众有勉强之嫌润 色O 语言作用O 视觉作用语言润色O 用听众的语言来说话O 选择恰当词汇 在 而 非 抽 象 的 词 汇 扼 要O 运用事例，类比，比较O 适当幽默视觉帮助短回顾各要点O 提请听众注意主题与各项内容的联系O 如果恰当，可提出一些建议O 如果恰当，可明确一下今后的步骤有效生动的演讲要求演讲者聚精会神焦 点O 内容（故事 ） 题）O 表达（传递） 递O 布置讲台O 有效运用视觉效果 O 有效运用身体语言 O 随时准备应答布置讲台O 房 间 的 合 理 选 择 效 果O 设 备 到 位 仪 教 鞭 、 粉 笔 等O 安 排 足 够 的 座 位有效运用视觉效果O 先 作 开 场 白 ， 然 后 操 作O 使 用 设 备 时 ， 发 言 停 止O 适 当 调 整 投 影 的 视 觉 效 果 （ 如 果 必 要 和 可 能）O 一 步 一 步 地 展 开 每 张 投 影 的 内 容O 换 投 影 薄 膜 时 ， 发 言 停 止运用身体语言O 稳定的站立姿势 O 但能以手势来表达内容O 合理运用嗓音O 以目光来控制稳定的站立姿势O 双脚自然分开O 将体重均匀分布于两腿O 双手自然下垂于两侧以手势来表达内容O 表 现 自 然O 手 的 动 作 能 帮 助 表 现 幅 度 、 形 势 或 位 置O 不 要 玩 弄 笔 、 挂 饰 等建立声音形象O 合 理 运 用 嗓 音O 根 据 内 容 的 重 点 来 调 节 发 音 音 量O 对 句 末 内 容 要 尤 加 注 意O 适 当 停 顿 ， 以 便 进 一 步 强 调在室内的目光交流O 开 始 讲 话 前 看 着 某 一 个 听 众O 看 个 体 ， 而 不 是 看 整 个 集 体O 在 一 段 或 一 句 话 结 束 时 ， 与 会 场 中 某 一 个 人 保 持 几 秒 钟 的 目 光 交 流O 注 意 听 众 反 应随时准备答问听 暂 停演 讲 回答- 建立视觉交流- 注意你的身体语言- 不要打断提问者- 复述（大多数情况下）- 根据事实来回答- 针对提问者的要求- 顾及在场所有听众表现你的情绪与感觉自信 真诚感 兴 趣自然 坚信练习、练习、再练习O 熟 悉 现 场 布 置 亲 临 现 场 设 备O 熟 悉 讲 稿O 练 习 如 何 表 达 ， 尤 其 着 重 于 ： 部 分 部 分。