莱芜职业技术学院德育工作检查评估自查报告101026(定稿)内容摘要:

高 了工作效率。 学院设有学生工作网站、大学生心理咨询中心、就业指导中心、 资助管理中心、社团管理指导中心、大学生活动中心等“一站五中心”。 这些设施和组织使学生可以在网上进行心理健康咨询或测试。 能够有效地对家庭经济困难的学生进行奖、助、贷、减、免 、补 等项目的资助工作。 就业指导中心定期举行相关信息发布会和招聘会,开设《职业生涯规划》等课程,对学生进行系统的职业指导和职业素质的培养。 13 各中心有固定的办公场所,设施齐全,制度健全,管理规范, 工作 效果良好。 (五)开展科学研究,注重德育科研的应用与实践 学院重视德育工作研究, 鼓励和支持教师、德育工作干部针对新情况新问题,努力探索新时期高校德育工作的新特点,研究加强和改进德育工作的新思路和新举措。 初步建立了一支以思想政治理论课教师为主体、相对稳定的德育教育和研究队伍。 学院定期召开德育工作研讨会、经验交流会、科研成果评选会,推动德育工作的开展。 2020年以来,学院共有省级德育科研立项项目 30 多 项,在全国和省市级刊物上 均有 论文 发表。 三、德育实施 (一)加强思想政治理论课课程建设 思想政治理论课是对学生系统进行思想政治教育的主渠道和基本环节,是每个学生的必修课。 学院极为重视思想政 治理论课教学, 在教学计划、课程设置、教材选用、师资配备等方面都严格执行中宣部、教育部《关于普通高等学校思想政治理论课课程设置的规定及其实施工作的意见》,探索建立科学规范的教学体系,努力打造政治理论课精品课程。 不断改善 思想政治理论课教学条件。 建立了规范的思想政治理论课教研室、多媒体教室 和资料室,思想政治理论课教研室专门配备了计算机等现代化教学设备, 鼓励支持思想政治理论课教师积极进行多媒体教学,增强了思想政治理论课教学的吸引力和传导力。 积极进行思想政治理论课教学改革。 在教学内容、教学方法、教学形式、教学效果等 方面一直不断探索,力求使教学内容更贴合学生的生活实际,教学方法更符合学生的理解水平,注重理论 14 与实践相结合,充分体现当今时代发展中的热点、难点问题和社会主义价值理念。 围绕保持先进性教育、科学发展观、“三个代表”重要思想、十七大报告等,组织思想政治理论课教师认真学习、系统研讨和编写教案,使报告和会议精神迅速传达到学生中去,取得了良好的效果。 在精品课程建设方面,根据《 莱芜 职业 技术学院精品课程建设管理办法》等文件,制定了《 莱芜 职业 技术 学院思想政治理论课精品课程建设规划》,充分贯彻落实,将 《毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论》课 建设成为了院级精品课程。 大学校园文化对学生的思想道德素质具有潜移默化的塑造作用,是新形势下高校德育工作的重要渠道,也是加强大学生思想道德教育不可缺少的重要条件,是主渠道道德教育的有利助手。 学院在校园景观建设、校园环境美化中融入了健康向上的校园文化,形成了“ 诚信、自强、务实、创新 ”的校训,这对培养和提高大学生良好的思想道德素质不可小觑。 同时,学院 将思想政治理论课教学与课外实践教育相结合。 以丰富多彩的校园文化、科技、实践活动为载体,将社会主义核心价值体系融入到对学生的日常教育工作中,通过开展 各类丰富多彩的实践活动,如“感恩父母 •点亮真情”等特色主题教育活动,提高学生思想素质,切实增强学生的社会责任感;有计划地组织开展“三下乡”活动,组织学生走访农村、社区、部队、敬老院,进行社会调查和公益服务,增强学生热爱国家、热爱劳动的意识。 根据《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校学生形势与政策教育的通知》,学院落实了形势政策教育教学计划,建立了形势政策报告会制度,聘请有关专家到校为学生举 15 办讲座或报告。 目前,面向全院学生开设了《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《思想道德与 法律基础》、《形势与政策》 课,所用教材全部为教育部推荐的统编教材, 并把形势政策教育列入教学计划。 在教学中,注重用科学发展的要求,吸收思想政治研究的新成果,新观点和新论断,搞好课堂教学。 充分利用影视和多媒体等现代教学手段组织案例教学、重点讲解、热点剖析和现场点评,变“灌输教育”为“疏导教育” , 使教学内容走进现实,贴近生活,增强了政治理论课的说服力和感染力,受到了学生的普遍欢迎。 (二)注重学生党团组织建设 学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大精神,紧密结合现阶段的新形势和学院改革发 展的实际,认真研究在发展学生党员工作中出现的新情况和新问题,把在学生中发展党员工作作为学院党建工作的重中之重,以高度的责任感和积极慎重的态度切实抓好学生党员发展工作。 从制度上确保入党积极分子培养工作、党员发展工作、党员教育工作和党员管理工作的顺利开展。 在发展学生党员工作程序上,学院注意把好“三关”:团组织严把推荐关,党支部严把培养教育考察关,院党委严把审批关。 各系 部 党 总支 在做好高年级党员教育、发展工作的前提下,努力做好在低年级发展党员工作。 现在,各系高年级均有学生党支部,低年级均有学生党员。 学院党委及各系 部党总支 的培训、教育工作做到了长期规划与近期计划相结合,督促落实与检查总结相呼应。 每年都科学制定入党积极分子培养计划和党员教育计划,定期研究分析学生的 16 思想状况,做好对入党积极分子的培养考察和党员教育培训工作。 近年来,学院举办了以“三个代表”重要思想、科学发展观和十六大、十七大精神为主要内容的多种形式的培训学习,如学生入党积极分子培训班、党员干部培训班等,取得了明显成效。 入党积极分子人数超过学生总数三分之一。 在学生党员教育方面,学院坚持以信念教育为前提,宗旨教育为根本,纪律教育为基础,先进性教育 为常规。 用“三个代表”重要思想武装广大学生党员的头脑,使他们真正对党的性质、党的宗旨、党的纲领有正确的认识,能正确处理好党性与个性、民主与集中、自由与纪律等方面的关系,引导广大学生党员自觉提高思想政治素质,充分发挥先锋模范作用。 同时,学院指导各系 部 不断创新党 总支 的活动方式,通过讲座、电影、班会、辩论赛、团体活动等,贴近学生党员生活。 学院团委按照《共青团章程》、《 莱芜 职业 技术 学院 团委工作条例》、《 莱芜 职业 技术 学院 团支部工作条例》等规章制度,认真开展团校培训、各类主题教育活动等各项工作。 院团委做到了每学年工作 有计划。 以提高学生综合素质为中心,开展丰富多彩的校园文化活动、大学生素质拓展教育活动,努力使学生成为具有健全人格、高尚情操、良好职业素质和职业能力的优秀技能人才。 学院 以理想信念、诚信教育为核心,进一步加强对院、系学生会工作机制的建立和组织活动的指导,为学生会干部提供良好的工作平台,充分发挥学生组织在学生自我管理、自我教育、自我服务中的作用。 学院 以 大学生 科技文化艺术节、社团 活动月 、 学生篮球赛、 排球 赛、乒乓球赛 等 活动为载体,开展丰富多彩的校园文化活动。 大力开展社会实践活动和青年志愿者活动,提高学生 17 的人文素养。 学 院团委多次受到上级表彰, 荣获 山东省五四红旗团委、莱芜 市红旗团委、 莱芜 市优秀志愿服务集体, 莱芜 市“三下乡”活动组织工作奖、 莱芜 市文化科技卫生“三下乡”活动先进集体、 莱芜 市志愿服务活动优秀组织单位等荣誉称号。 (三)发挥学生组织的作用 在学院党委 的 领导和学生处 ( 团委 )的 指导帮助下,学生会工作以科技创新、校园文化活动、社会实践、公益活动、学生会自身建设为重点,组织开展了各种思想教育活动、学习活动、丰富多彩的文体活动和社会实践、志愿者服务活动等。 作为联系学院和学生的桥梁和纽带,学生会密切配合学院中心工作,代表和维护 同学的根本利益,充分发挥了自我教育、自我管理、自我服务的作用。 为加强对学生社团的指导与管理,进一步推动学生社团健康有序地发展,学院完善了学生社团的领导体制。 成立学生社团联合会,统一指导、协调各社团工作。 学生社团分院级社团和系级社团。 院级社团由院团委统一管理指导 , 系级社团由所属团总支负责管理指导。 目前, 全院有学生社团 66 个,直接参加人数占学生总数的 30%以上。 团委和各系在社团经费、活动设施、活动场地等方面提供有力保障,支持学生社团组织参与全院范围的大型活动,提高了学生社团的组织水平和能力。 鼓励学生社团充分发挥自身优势,开展丰富多彩、富有成效的活动,弘扬健康高雅的校园文化,营造良好的科技创新氛围。 学院社团种类多、规模大、影响好,大学生艺术团、青年志愿者协会等社团工作,组织管理有序,按章程定期选举换届和组织活动,受到广大学生的普遍欢迎。 18 学院 辅导员和班主任严格按照《 莱芜 职业 技术 学院 辅导员工作条例》、《 莱芜 职业 技术 学院 班主任工作条例》开展各项工作,每学年制定工作计划,随时做好工作记录。 各班建有班委会和团支部,在辅导员(班主任)的指导下制定了班级各类规章制度,每学期都有详细的工作计划和总结。 班级成员在班委会和团支部的 带领下,召开班会、例会,组织各类学习、娱乐、体育活动。 各类学生组织在学院学生工作中充分发挥了自我教育、自我发展、自我管理、自我服务的重要作用,促进了学生工作的发展进步,为德育工作的实施奠定了良好基础。 (四)加强校园文化建设 学院重视校园文化建设,努力营造具有浓厚文化底蕴、独具高职特色的育人环境。 2020年以来投资 5亿 多 元建设了新校 区 ,校园的设计、建设注重整体和谐,把具体建筑设施与园区的功能实用、环境的绿化美化统一起来,真正实现了校园处处是景观。 学院环境优美,绿草成荫, 建有 多 处室外景点、休读点, 制定了绿化景 点、休读点维护管理办法并加强日常管理和维护。 学院以求真务实、拼搏创新、团队合作、争创一流为内涵, 确立了 “ 以创新求生存,以改革促发展,以质量创名校,以服务做贡献 ” 的办学理念。
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