糖尿病护理小组工作手册内容摘要:
液体输入量应在规定时间内完成,常规应用微量泵泵入胰岛素。 备好各种用品及药品, 如吸痰器、开口器、舌钳、抢救车等。 4. 有谵妄、烦躁不安者加床挡,每 1h 查血糖一次并做好记录。 5. 按时测量体温、脉搏、呼吸、血压,严密观察神志、瞳孔、出入液量,并详细记录,及时报告医生。 6. 患者病情好转,逐渐稳定后,向患者及家属了解发生酮症酸中毒的诱因,协助制定有效的预防措施。 7. 在抢救结束 6h 内,真实、准确地记录抢救过程。 应急程序 发生酮症酸中毒时立即通知医生吸氧、心电监护了解诱因,制定预防措施记录抢救过程 第五章 流 程 一、会诊流程 二、个体教育和小组教育流程 三、大课堂教育流程 第六章 糖尿病基本知识 第一节 糖尿病的基本概论 一、概念:糖尿病( diabetes)是由遗传因素、免疫功能紊乱、微生物感染及其毒素、自由基毒素、精神因素等等各种致病因子作用于机体导致胰岛功能减退、胰岛素抵抗等而引发的糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列 代谢紊乱综合征,临床上以高血糖为主要特点,典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现,即 “三多一少 ”症状,糖尿病(血糖)一旦控制不好会引发并发症,导致肾、眼、足等部位的衰竭病变,且无法治愈。 二、临床表现 1 型糖尿病多发生于青少年,起病急,症状明显且重,可以酮症酸中毒为首发症状; 2 型糖尿病多见于 40 岁以上成人和老年人,多为肥胖体型,起病缓慢,症状较轻。 多尿 血糖升高后,大量葡萄糖从肾脏排出,引起渗透性 利尿而多尿。 每日尿量可达 2~ 10L。 多饮 因多尿失水而口渴、多饮。 多食 由于葡萄糖不能被机体充分利用而随尿排出,机体热量来原不足,患者常感饥饿,导致易饥多食。 消瘦 外周组织对葡萄糖利用障碍,脂肪、蛋白质分解增多,代谢呈负氮平衡,因而患者逐渐消瘦,疲乏无力,加之失水,体重明显减轻。 三、疾病分型 糖尿病 (Diabetes)分 1 型糖尿病、 2 型糖尿病、妊娠糖尿病及其他特殊类型的糖尿病。 在糖尿病患者中, 2 型糖尿病所占的比例约为 95%。 1 型糖尿病(胰岛 B细胞破坏导致胰岛素绝对缺乏) 其中 1 型糖尿病多发生于青少年,因胰岛素分泌缺乏,依赖外源性胰岛素补充以维持生命。 2 型糖尿病 (从主要以胰岛素抵抗为主伴相对胰岛素不足到主要以胰岛素分泌缺陷为主伴胰岛素抵抗 )胰岛素是人体胰腺 B细胞分泌的身体内唯一的降血糖激素。 胰岛素抵抗是指体内周围组织对胰岛素的敏感性降低,外周组织如肌肉、 脂肪对胰岛素促进葡萄糖的吸收、转化、利用发生了抵抗。 妊娠糖尿病 其他特殊类型糖尿病 四、糖尿病的危险因素 1. 年龄增长 2. 家族史 3. 肥胖 4. 高血压与血脂异常 5. 体力活动减少及(或)能量摄入过多 6. 其它危险因素 :既往有 IFG 或 /和 IGT、心脑血管 疾病史、 巨大胎儿分娩史、低出生体重、吸烟、药物及应激(可能)。 五、糖尿病的基本治疗原则和代谢控制目标 糖尿病综合治疗的五项原则: ① 糖尿病的教育与心理治疗 ② 糖尿病饮食治疗。 ③ 运动治疗。 ④ 糖尿病的药物治疗。 ⑤ 糖 尿病的自我监测。 六、糖尿病的三级预防 糖尿病的一级预防:预防糖尿病的发生 目标:纠正可控制的糖尿病危险因素,降低糖尿病患病率,提高糖尿病的检出率,尽早发现和及时处理糖尿病。 重点: 1. 宣传糖尿病基本知识:如糖尿病的定义、症状与体征,常见的并发症与体征。 2. 生活方式的 干预:提倡健康的生活方式,如心理平适当运动,戒烟戒酒。 3. 重点人群中开展糖尿病筛查,在高危人群中减少糖尿病的发病率。 4. 定期检查 ,及早干预。 5. 对糖尿病家属重点宣传。 糖尿病的二级预防:预防糖尿病的并发症 目标:预防糖尿病的发生。 尽早发现糖尿病,尽可能地控制和纠正患者的高血糖、高血压、血脂紊乱和肥胖以及吸烟等危险因素,尽早的进行糖尿病并发症 的筛查,做到早发现、早处理。 重点: 1. 加强糖尿病并发症的教育,如并发症的种类、危害性、严重性及其危险因素和预防措施等。 2. 强 调 “五驾马车 ”的重要性 3. 教会患者自我血糖监测,教会患者如何监测血糖的频率,使用胰岛素的患者,应教会调整胰岛素的用量及低血糖的防治。 4. 强调患者定期进行并发症筛查的重要性。 糖尿病的三级预防 目标:减少糖尿病的残废率和死亡率,提高糖尿病患者的生活质量,包括三个连续的阶段:防止并发症的出现;防止并发症发展到临床可见的器官或组织病变;防止由于器官或组织衰竭导致的残废。 重点: 1. 严格控制血糖、血压、血脂的重要性 2. 加强防治知识教育 3. 有效的治疗 第二节 糖尿病急性并 发症 一、糖尿病酮症酸中毒 酮症酸中毒是糖尿患者最常见的急性并发症,主要发生在 1 型糖尿病患者,在感染等应激情况下 2 型糖尿病患者也可发生,发生酮症酸中毒的原因是体内胰岛素极度缺乏,组织不能有效利用葡萄糖导致血糖显著升高。 此时脂肪分解产生高酮血症和酮尿症伴代谢性酸中毒及明显的脱水。 严重者出现不同程度的意识障碍直至昏迷,若不及时救治将导致死亡。 (一)诱因 胰岛素剂量不足或中断 各种感染:尤其是 2 型糖尿病伴急性严重感染如败血症、肺炎、化脓性皮肤感染、胃肠道感染、急性胰腺炎、胆囊胆管炎、腹膜炎等。 饮食失控:食用过多的高糖、高脂肪的食物。 肠道疾病:尤其是伴有严重呕吐、腹泻、厌食。 高热等导致严重失水或进食不足时,如果胰岛素应用不当更易发生。 精神因素:精神创伤,过度激动或劳累。 应激:外伤、手术、麻醉、急性心肌梗塞、心力衰竭、甲亢、肾上腺皮质激素治疗等。 妊娠和分娩 (二)临床特点 糖尿病症状加重。 如口渴、多饮、多尿、乏力。 意识障碍。 早期患者有头痛、头晕、萎靡,继而出现烦躁,严重的糖尿病酮症酸中毒患者可发生意识障碍,甚至昏迷。 胃肠道症状。 恶心 、呕吐,不想进食,少数有腹痛。 呼吸改变。 呼气中有烂苹果味(酮味)。 呼吸可变快、变深以排出二氧化碳( Kussmol呼吸)。 重度酸中毒(动脉血 pH)时,脑组织受抑制并可出现肌无力,呼吸减弱。 如呼吸在 30 次/分以上,提示患者有严重的酸中毒。 低血压。 出现严重脱水、尿量减少、皮肤干燥无弹性、眼球下陷。糖尿病护理小组工作手册
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点,选定 SDA、 SGA 项目,并对选定项目进行跟踪落实。 对我矿商业计划的重点工程 KPI 指标进行跟踪落实。 将精益管理工具运用其中,努力使精益管理工作做到 PDCA 循环。 加强精益工作的辅导与检查 定期加强对各科的精益工作及 SDA、 SGA、专题改善项目的辅导与检查。 每个月通过与各职能科室强强联合,对其各项工作进行辅导、检查、跟踪、落实。 对进展落后的项目召开专题会进行要因分析