教师任现职以来工作总结

教师任现职以来工作总结内容摘要：

6. 201X 年 02月，金沙县民族中学优秀教师表彰； 7. 201X 年 09月，荣获石场乡人民政府优秀教师表彰； 8. 201X 年 09 月，荣获金沙县教育局、金沙县人事劳动社会保障局优秀教师表彰。 主要教学成绩： 201X201X 学年，学年统考成绩位于全县第 2 名， 201X－ 201X 学年，统考教学成绩位全县第 7 名； 201X－ 201X 学年，统考教学成绩全县第 4 名； 201X－ 201X 学年，中考教学成绩全县第 5 名； 201X－201X 学年，统考成绩全县第 5 名； 201X201X 年 ，统考成绩位于全县第 6 名； 201X201X 年，中考成绩位于全县 23 名。 论文著作： 《如何用好历史教材中插图》， 201X 年 09 月登载在《劳动时报》第 1159 期 C 版。 文章《初中历史学案导学之我见》， 201X 年 07 月发表在《教育学》第 7 期。 《谈谈历史课堂中如何激发学生兴趣》， 201X 年 06 月发表在《教学与研究》第 6 期。 《在初中历史教学中渗透法制教育的一些思考》， 201X 年07 月发表在《教育研究》第 7 期。 自任中学二级教师以来，在学校领导的关心下，在学校良好教研氛围的渲染下，通过自身的努力，本人取得了些许成绩，但也存在不少缺点，本人将在今后的工作中克服不足之处，勤能补拙，在今后工作中，充分发挥自身的才智为民族中学的发展、为山区教育的美好明天做出自己应有的贡献。 本人签字： 201X 年 8 月 30 日篇 四： 申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结 任现职以来专业技术工作总结 自 201X 年 12 月晋升小学一级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。 我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务能力，爱岗敬业，恪尽守职，努力提高学生素质，注重培养学生的创新、适应能力。 现将我的工作表现总结如下： 一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。 认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。 为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。 不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到： 作为人民教师，关乎国家兴亡。 忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。 二、钻研教学，探索课改，努力做到 “ 学高为师 ”。 我坚持 “ 脚踏实地、积极进取 ” 的工作作风，恪守 “ 学高为师、德高为范 ” 的 教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。 积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。 现正值教学改革的新时期，本学期，我积极参加 学校组织的各种教研教 改的活动，把学习的方法应用到实践中来。 本学期学校搞了教师公开课，我也积极的参加。 在整个公开课的活动中，我学会了许多，在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。 备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。 认真写好教案，每一课都做到 “ 有备而来 ” ，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该 课做总结，写好教学后记。 授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。 充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。 为了做到这一 点，我常在网上找资料进行筛选，力求做一题就代表一类题的效果。 作业、试卷及时批改，认真分析并记录，将出现的问题分类总结，透彻讲评，对有关情况及时改进教学方法，做到有在放矢。 错题要求订正。 此外，我十分重视学困生的转化工作。 我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。 而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步， 并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。 三、率先垂范，以德服人，努力做到 “ 德高为范 ”。 在班主任工作 中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。 我总是虚心努力学习班级管理经验，认真管理好班级，多次被评为文明班。 积极向老班主任学习、向年轻人学习，学习好的经验，应用到实践中，然后在实践中加以改进，让间接的经验符合本班的实际；遇见事情勤动脑筋，思考对策，分析原因和影响，制定有效的解决方法，并且加以总结；付出真心，真情关爱学生。 我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道 理，做到以情动人，以理服人。 对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。 榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。 在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与本组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断。