广东省教育技术能力中级培训结业测试题库及答案解析

广东省教育技术能力中级培训结业测试题库及答案解析内容摘要：

老师被学校派到一个偏远山区的农村小学进行支教，全校有 37 个学生，其中 1 年级 8 人， 2 年级6 人， 3 年级 6 人， 4 年级 7 人， 5 年级 6 人， 6 年级 4 人，为了充分利用好这次教学的机会，下列教学方式王老师最好选择（ ）。 (1 分 ) 王老师可以采用复式教学，即在同一个教室里给不同年级的学生上课 想在 Baidu 网站上快速而又准确地找出 “ 红楼梦 ” 的主题曲，最合适的方法是（ ）。 (1 分 ) 进入百度首页，导航条中选择 “MP3” ，输入关键字为 “ 红楼梦主题曲 ” ，选中 “ 全部音乐 ” 搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（ ）。 (1 分 ) 教学资源一定是数字格式 刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对 多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境。 （ ） (1 分 ) 语音教室 1 王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形，以便于课堂上进行小组讨论活动，这属于 准备环境 1 教学媒体具有表现性、受控性、重现性、接触性等特征，以下关于教学媒体特征的说法不正确是 教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小 1 要求教师将截取的录像部分刻成 DVD 光盘，你认为选择下列哪种软件可以完成。 (1 分 ) Nero Burning Rom 1 您在教学过程中使用多媒体课件展现了日常 生活中治疗癌症的一些场景，这种做法体现了教学媒体的什么特性。 （ ） (1 分 ) 表现性 1 地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受。 （ ） (1 分 ) 给同学展现一张动物园导游图 1 在角色表演活动中，刘老师给学生创设了一个现实生活中的情境，让学生去表演其中的角色，从而达到一定的教学目标，请问，刘老师采用了以下哪种教学策略。 （ ） (1 分 ) 抛锚式教学策略 1 软件的 “ 有线性的横向导航 ” 与信息组织结构（ ）相对应。 (1 分 ) 知识点之间相互平行并列 1 常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结构，下列关于课件结构的说法中正确的是（ ）。 (1 分 ) A．可根据需要综合应用各种结构形式 1 李老师使用 Word 编辑教案时，要使后面一段文字与前面某段文字格式一样，可以使用的操作是（ ）。 (1 分 ) 先选中前面那段文字，按格式刷命令，再选中后面那段文字 王老师在写教案的过程中，想把文字的字体由 “ 楷体 ” 改为 “ 宋体 ” ，下列操作中不能使王老师达成目的是（ ）。 (1 分 ) 用鼠标选中要处 理的文字，点击菜单 “ 工具 ”→“ 选项 ” ，在出现的对话框中更改字体 二、多选题 王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学，该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等，帮助学生来理解教学内容，王老师认为该课件能带来如下教学功能，其中正确是（ ）。 (2 分 ) 该课件中的视频和图片文件，有利于激发学生学习的兴趣 多媒体课件中的作业练习部分，有很好的交互，可以调动学生积极参与 该课件包括大量与该课有关的信息资料，可以扩大学生的知识面，让学生学到课本上没有的内容 课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站，从 而拓宽了学习路径 你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手。 请从下列选项中选出正确的维度（ ）。 (2 分 ) 如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去 如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生的学习兴趣 如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性 如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术切实有效地促进教学 随着教育改革的发展，各地都掀起了信息技术与课程整合的热潮，王老师所在学校也采取了一些行动，以下做法恰当 的是（ ）。 (2 分 ) 该校从书店买了一些信息技术与课程整合的案例光盘，每周组织学校老师进行一次案例观摩 该校购进了一批计算机，请信息技术教师给本校师生讲解如何使用，以期该校教师有效利用计算机，提高教学质量 该校领导经常请一些教育技术专家到学校进行演讲，以提高师生对信息技术与课程整合的认识 该校组织一些骨干教师参加本市举行的相关培训，以期望他们能取回真经并在校内传播 以下是某位教师对信息技术在教学中的作用的看法，你认为正确的是（ ）。 (2 分 ) 利用 Google、 Baidu 等搜索引擎能够有效获取资 源，并通过相应的工具软件对其进行进一步加工和利用 利用概念图、 PowerPoint 等能够有效地呈现和展示教学内容 利用交互动画、微世界等能够模拟事物或实验发生的真实情境 利用 、 MSN 等能够为教学参与人员提供交流、通讯或协作功能 利用智能题库、测试软件、电子档案袋等能够为教学提供练习、测试、考评或评估功能 假如在你的电脑上有关于某教学内容的教学资料（资料的大小为 2M），同办公室（在同一个局域网内）的另一个老师也想要这些资料，你可以通过下列哪些途径传给他。 (2 分 ) 在你的机子上配置 ftp 服务器， 让那个老师自己从 ftp 上下载 你可以将这些资料所在的文件夹共享，让那个老师从你的机器上拷贝 可以用邮件发送 可以通过 传送文件 下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（ ）。 (2 分 ) Photoshop ACD SEE 画图 我们在使用 word 编写教案时，为了防止意外丢失信息，需要养成随时存盘的好习惯，请问下面命令中具有存盘功能的为（ ）。 (2 分 ) 使用菜单 “ 文件 ”→“ 保存 ” 使用快捷键 Ctrl+S 使用功能键 F12 知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来 的新兴研究领域，应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。 常见的知识可视化工具有（ ）。 (2 分 ) 概念图 思维导图 认知地图 语义网络 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合下列哪些要求。 （ ） (2 分 ) 选题应具有可操作性 选题应具有开放性 选题应具有一定的综合性 选题应联系实践 在教学中李老师经常综合运用各种教学评价方式，对学生的学习做出合理的判断。 每类教学评价都有其特有的用途和意义，对于形成性评价的最主要的两个用途描述正确的为（ ）。 (2 分 ) 为学 生的学习定步调 强化学生的学习，巩固对知识的掌握程度 三、是非题 在信息社会中，社会文化的四大支柱是指读、写、算和文化素养。 (1 分 ) 否 在建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库中，为了发挥硬件投资的效益，学校需要开发或购买与学校各种业务相关的应用软件平台，包括教学平台、资源平台、管理平台、通讯平台。 (1 分 ) 是 及时给予学生答案性反馈，促进他们掌握新知识，对于学生的错误的认识要给予及时的纠正，这符合建构主义的教学思想。 (1 分 ) 否 多媒体课件的开发和使用应该把 解决教学问题放在第一位，追求软件的内在作用，而不是外在的 “ 形式美 ”。 (1 分 ) 是 对教学资源的评价通常可以通过测验、调查、观察、学习档案等方法进行。 (1 分 ) 否 张老师在上英语课时，通过展示图片，让学生根据图片说出单词并背出字母，正确的就给予奖励，这符合认知主义的教学策略。 (1 分 ) 否 王老师将课堂上录制的 DV 带回家导入到电脑中，这段视频的文件格式是． avi，王老师可以使用电脑中 Windows Media Player 软件播放这个文件。 (1 分 ) 是 新课程改革要求课程 能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。 (1分 ) 是 建构主义能够解决我国教育长期以来忽视学生主体和创新培养的有效手段，应该在所有课程的所有课堂中推广。 (1 分 ) 否 现代教育技术一方面是以现代信息技术（计算机、多媒体、网络、数字音像、卫星广播、虚拟现实、人工智能等技术）的开发、应用为核心，另一方面，现代教育技术并不忽视或抛弃对传统媒体（黑板、挂图、标本、模型等）的开发与应用。 (1 分 ) 是 五 一、单选题 当前我国教育改革开展得如火如荼，以下是关于我 国目前教育改革的理解，你认为不正确的是（ ）。 (1 分 ) 建构主义思想的引入缓解了我国教育现状的主要矛盾，并有效解决了现阶段教学中的问题 以下有关教学交流的认识，错误的是（ ）。 (1 分 ) 在课堂教学交流中教师一定要保持课堂气氛的严肃，以免失去对课堂的控制权 下列对于教育技术的理解，说法正确的是 ( )。 (1 分 ) 教育技术是一门综合性的应用学科 以下对过程性评价特点的描述正确的是 ( )。 (1 分 ) 评价贯穿于学习的始终 学校对张老师的课堂教学进行了综合评价，结果显示评价成绩为优， 下列是评价中的几条结论，其中最不能表明张老师的课堂教学为优的是哪项。 （ ） (1 分 ) 张老师的课堂从控制的角度出发，使整个课堂秩序井然有序 根据不同学生的能力基础设计相应的评价水平，这体现了新课程评价的 ( )理念。 (1 分 ) 评价标准层次化 在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤是（ ） ① 文件菜单 → 保存 ② 同时按住 Ctrl ＋ V 键 ③ 打开要截取的图片 → 按一下键盘上的 PrtSc（ Print Screen）键 ④ 开始 → 程序 → 附件 → 画图。 (1 分 ) ③④②① 和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列不属于多媒体教学的优点的是（ ）。 (1 分 ) 有利于完成情感教学目标 多媒体网络教室的资源系统是指（ ）。 (1 分 ) 辅助备课资源、学科资源库和素材库 下列关于集中授课的特点及其发展趋势的表述，不正确的是（ ）。 (1 分 ) 无法组织问题讨论 1 教学媒体具有表现性、受控性、重现性、接触性等特征，以下关于教学媒体特征的说法不正确是教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小 1 张老师在外地听课的时候，吸取了大量的教学、学习经验，并将它们记录在电脑里面，并运用计算机、网络将这些珍贵的信息以 Email 的形式及时传递给异地的师生，请问，张老师的做法体现了数字教学资源的什么特性。 （ ） (1 分 ) 处理数字化 1 在教学实施中，教师们不仅需要了解更多的教学硬件设备，也要熟悉一些教学软件的功能，在下列选项提供的工具软件中能够播放音频文件的为（ ）。 (1 分 ) Windows Media Player 1 在下面所提供的教学资源中，不属于数字教学资源的选项是（ ）。 (1 分 ) 与 教材配套的物理习题册 1 教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学，以下有关使用教学软件的方法中不恰当的是（ ）。 可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力，加强学生之间的互助 1 王老师在浏览一个专业的网络课件下载网站时，需要查看一些与教学相关的网络课件并将它们下载下来，但是当前的网页中显示了许多其他学科的网络课件，这时王老师采取什么样的措施便可以将其他学科的网络课件过滤掉。 （ ） (1 分 ) 利用该网站的分类查询功能 1 一般情况下，导航栏由（ ）构成。 (1 分 ) 题头图和导航 文字图 1 虽然信息技术与课程整合的观念能够被广大教师所接受，但是在的实践过程中还是普遍存在着这样或那样的误区。 下列描述中，属于教学方法与教学思想上的误区的是（ ）。 (1 分 ) 错误地理解学生的主体地位 1 教学系统方法把教学条件作为其输入，通过适当的方法加工这些输入，再得到教学结果作为其输出。 下列选项中属于教学系统中教学条件变量的是 ( )。 (1 分 ) 教学的实际约束 下列有关教学设计的说法，正确的是 ( )。 (1 分 ) 教学设计是以系统观、系统理论为指导的 二、多选题 王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频（大约 30G）长久存储起来，以下哪些存储方式较为合适。 （ ） (2 分 ) 用 DVD 光盘刻录存储 用电脑硬盘存储 王老师在处理教学素材的过程中，对自己使用过的软件功能汇总如下，其中正确的是（ ）。 (2 分 ) Photoshop：图片处理工具 FrontPage：课件集成工。