小学传唱社会主义核心价值观歌谣活动工作总结内容摘要:
班主任、副班主任及科任教师为成员的领导小组,具体组织实施学习活动。 分工具体 ,职责明确,由教导处负责教师的学习,由班主任组织学生学习。 “四个一”活动:即举办一次 传唱社会主义核心价值观歌谣比赛。 组织一次主题班会活动。 主办一期主题黑板报;观看一部革命题材的影片;向学生渗透核心价值观的内容,将社会主义核心价值观 与行为习惯培养结合起来,与学校工作结合起来。 倡议学生“向不良行为告别”做一个有道德的人,使学生真正懂得了文明礼貌的重要性,在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行。小学传唱社会主义核心价值观歌谣活动工作总结
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步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围和文化,不断提高学生身体素质和意志品质。 为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性体育锻炼热潮,我校决定在全校范围内启动阳光体育运动,学校要求以班级为单位由班主任负责,根据学生身体素质状况,有序组织学生参加冬季长跑活动,长跑 的距离为男生 1000 米,女生800 米
不断调整、完善课题的研究计划,边实践边总结边完善,同时并撰写教学反思及教研论文。 上好研讨课并及时撰写小结报告。 邀请 中心学校领导对当前工作进行评价指导、坚持做好第二阶段的延续、深入、提高工作,实践进入最后阶段,加大研究的力度,做好进一步的完善健全工作,对取得的成果进行科学的总结,准备结题。 第三阶段(课题总结阶段)【 2020 年 1 月 1 日至 2020 年 3 月 31 日】
2 班的 4 名学生进行计算机语言 VBSCRIPT(简称 VBS)的培训,利用每天中午的时间,牺牲自己的午睡时间,对其 4 名学生进行辅导,与 6 月 5 日参加全县首届小学生电脑编程竞赛,由于某些原因,只取得了三个三等奖。 本人相信,明年的竞赛一定会取得较好的成绩。 另 外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来以备今后的撰写论文所用
[出这道题,意在考查学生的阅读能力。 本阅读题的特色有如下几点: ① 所命的题有针对性,从文本出发,把引领学生领悟文本的精神实质和习得的语言文字作为 “超越 ”的起点,让语文试卷充满语文味; ② 阅读题(二)第( 5)题考查学生的情感、态度、价值观。 在感悟中得到了感染; ③ 阅读文章插入图画,给学生创设了平时读书时的情境,缓解了考生的紧张感,最大限度体现了人文关怀,让考生以放松的心态和愉悦
等等诸多方面。 务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。 根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每 一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。 三、积极抓好后进生的转化工作
绪,对生活更加热爱,并使群体保持一种稳定的,融洽的秩序。 反之,人与人之间的冲突或者冷漠,会造成一种不良的社会心理气氛,使人感到孤寂、压抑、苦闷,并最终导致人的心理变态,对生活,对人生,对学习都抱着一种消极的态度。 (四 )活动文化建设 ——系列主题班会 每周一次的班队课是德育建设的思想阵地,充分有效的利用班会时间是班级建设的最好 途径,在班会课上强调学生活动的自主性和创造性。