实习幼儿教师期末个人工作总结内容摘要：
喜欢他，以表扬的形式逐渐的 “ 约束 ” 其捣乱的行为。 对于平时不爱说话的孩子，要经常的提问，课下的时候还要和他们一起玩，使他们感觉老师是关注他的。 当课堂上孩子们都说话时，你可以这样说： “ 好吧，那咱们就说说话吧，老师说开始你们就可以说话了，一分钟后咱们就停止说话。 ” 孩子们以为是游戏自然的就会遵从老师的安排。 当大声组织纪律毫无用处时，突然不讲话，或者小声的和几个孩子说话，引 起孩子们的注意，从而组织纪律。 家长工作方面 家长是幼儿园的好搭档，只有家园良好合作才能使幼儿健康的成长。 每次接送孩子的时间都是和家长良好的沟通机会，每次我都会微笑着接送孩子，及时的向家长反映孩子在幼儿园的情况，并适时的给与孩子表扬，认真的回答家长的问题，并亲切的问候幼儿的身体状况。 我一直坚信：你尊重给别人，别人就会尊重你。 当孩子在幼儿园不小心磕碰时，我首先向家长表示歉意，说明事情的原由，并尊重家长的爱子心情，我们班的家长每次都会体谅老师。 一句“ 没关系，孩子也是调皮 ” 让我知道我的诚恳 得到了家长的认可。 四、学校管理方面 在幼儿园里我自觉遵守园内的各项规章制度，严格遵守园内规定，按规则工作、办事，积极参加园内组织的各项活动，遵从园内规定的假期制度，是按时按量的完成幼儿园内各项考核，严格值守园内的各项常规检查工作。 服从实习幼儿园的管理，努力的做好本职工作五、教育调查和研究方。阅读剩余 0%
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