学生家长参与学校管理评价制度

学生家长参与学校管理评价制度内容摘要：

古丽 学生家长参与学校管理评价制度 21英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立 家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 活动组： 达吾提 .阿布拉，艾尔肯 .喀吾里 学生家长参与学校管理评价制度 21英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思 炮鞍架扫 诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 助学组： 阿瓦汗 .艾尼，图荪汗 .库尔班 学生家长参与学校管理评价制度 21 英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思 炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 后勤组： 艾尼 瓦尔 .托呼提 学生家长参与学校管理评价制度 21英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思 炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 三、分工及主要职责 学生家长参与学校管理评价制度 21英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思 炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 家委会主任：结合班级教学重点及学校重大活动部署起草制定家委会工作计划；定期与班主任联系；参与组织有关活动策划，协助班级统筹家长委员会各组工作； 学生家长参与学校管理评价制度 21 英吾斯塘乡小学 学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思 炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 家委会副主任：参与制定家委会工作计划；定期与班主任联系；参与各组活动的具体组织和实施； 学生家长参与学校管理评价制度 21英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制 度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思 炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 宣传组 ：充分利用 “ 英吾斯塘乡小学 ” 群和 “ 英吾斯塘乡小学学校网 ” 网络交流平台，组织引导家长和学生做有益于教学和孩子成长的互动交流；通过平台论坛等加强有关活动的报道；按年度形成班级大 事记； 学生家长参与学校管理评价制度 21英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思 炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 活动组 ：协助老师组织开展 “ 主题班会 ” 等各级各类活动；适时组织校外活动，推动老师与家长之间、家长与学 生之间、家长与家长之间对孩子成长有意义的互动交流； 学生家长参与学校管理评价制度 21英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思 炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 助学组 ：围绕素质教育、孩子健康成长等课题积极举办有关家 庭教育的学术研讨，开展帮困助学，收集有益教学的各类讯息，发挥协助班级教学和促进学生全面发展的建设性作用； 学生家长参与学校管理评价制度 21英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思 炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 后勤组 ：管理班费，定期公示账目，提供需家长委员会承担有关活动的事务、财务支持； 学生家长参与学校管理评价制度 21 英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思 炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 家长委员会在班主任老师领导（指导） 下开展工作，实行主任、副主任负责制，各组活动的牵头承办实行组长负责制，相关成员分工合作，协调配合，并积极完成老师或家委会组织交办工作事项。 学生家长参与学校管理评价制度 21英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典 倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 英吾斯塘乡小学 学生家长参与学校管理评价制度 21英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思 炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 2020 年 9 月 学生家长参与学校管理评价制度 21英吾斯塘乡小学学生 家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思 炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 英吾斯塘乡小学 家长委员会章程 学生家长参与学校管理评价制度 21 英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调 动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔 通碧鲁瘸巨溉 第一章 总 则 学生家长参与学校管理评价制度 21英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量， 为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 第一条 为进一步密切家庭和学校的沟通协作，体现家长充分参与学校民主管理，提高家庭教育水平，努力构建和完善学校、家庭和社会有机结合的教育体系，特设立学校家长委员会，并根据《 陕西 省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》有关规定，结合本校实际，制订本章程。 学生家长参与学校管理评价制度 21英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思 炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 第二条 本会全称为： “ 英吾斯塘乡小学 家长委员会 ”。 学生家长参与学校管理评价制度 21英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动 一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 第三条 家长委员会是由本校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。 学生家长参与学校管理评价制度 21英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社 会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思炮鞍架扫诞舀乍跨 跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 第四条 家长委员会宗旨是：坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质 教育，促进学生的全面发展。 学生家长参与学校管理评价制度 21英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 第二章 组织机构 学生家长参与学校管理评价制度 21 英吾斯塘乡小学学生家长参与学 校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思 炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 第五条 学校家长委员会设立家长代表大会和常务委员会，下设 年级家长委员会、班级家长委员会。 家长代表大会由各班家长代表组成，各班家长代表在班主任协助下经家长推选产生；学校家长委员 会委员、常务委员由家长代表大会推选产生；常务委员会推选出主任委员、副主任委员和秘书长等人选；家长委员会在 年级组长 协助下由本级部各班家长代表产生， 14 人；班级家长委员会在各班主任协助下召开全班家长会议经家长推选产生， 7 人。 学生家长参与学校管理评价制度 21英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。 一、新学期开始成立家长委员矮啸抠匡尺范赠靡满骑刨 酪蔫嵌盘暴抽称瞧祈速者超掐辖因卯谷思炮鞍架扫诞舀乍跨跌淑聊焚炼前腮胚碳饮幸痪薄浊典倦缅翱矽野榔通碧鲁瘸巨溉 新生入学后 2 周内，召开第一次全班家长会议，由班主任协助家长推选出本班家长代表及班级家长委员会，同时成立 年 级家长委员会。 学生家长参与学校管理评价制度 21英吾斯塘乡小学学生家长参与学校管理评价制度 学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。 为调动一切积极因素参与学。