农村初中学生辍学问题及对策的研究课题方案内容摘要：
本课题将 通过对农村 中学 生辍学问题的调查研究 ， 找出农村 中学 生辍学的主要原因，并提出相应的解决措施。 以便我们能够尽可能快的消除城乡差异 ，改变以往 “ 城市取向 ” 的大一统教育模式 ， 加强农村的经济、文化建设 ， 提高农民的整体素质 ,提高农民对义务教育重要性的认识 ， 加强义务教育法的执法检查力度 ， 融洽师生关系、改进教育方法、提高教育质量等措施，尽早解决农村中学 生的辍学问题。 五 、课题研究的目标 通过深入细致的调查，了解我校目前的流失情况，学生的思想状况、学习状况、品德状况等，已取得 第一手资料，以便于下步的研究。 通过听课、问卷、个别谈话专访等形式，了解我校教师的思想状况、心理健康情况；教学中的语言和行为，学生是否能很好地接受，在哪些领域尚须努力和进一步探索，从而达到师生的真正和谐。 改善学生在课堂上的认知结构，变灌为导，变被动为主动，让学生主动学习、创新学习，改革对学生、对教师的评价、考核体系，废除以学业成绩评优劣，以卷面分定资金的老制度，求学生管理制度上的激励与创新。 与学校办学模式改革相接轨，开设与当地经济发展相适应的校本课程，使近 1/2 不能完全升学的学生也能学到真知，真正能学以致用。 六 、研究内容 深入探讨心理学、统计学和教育学的理论研究，使独立分散的各学科知识系统起来，与学校教育的实际相联系，探讨出一条真正适合青少年身心发展的课堂教学之路。 树立以人为本的新型教育观，以是否具有创新精神、能否主动探求知识、是否具有良好的意志品质为主体的新型人才观。 强化师生之间人格平等的意识，在教学过程的组织上。阅读剩余 0%
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