中学支教教师工作总结内容摘要：
气氛的感染下得以自由健康的发挥。 让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”。 四、树立主人公的意识。 凡是涉及到学校利益的事，我总是从“支教中学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个 “支教中学”的身份去争取„„这样过了一段时间之后，教师们就不自觉发出了这样的感叹：“这个人比较随和，没有架子，容易接近 !”听教师们说出这样的话，每次我都是会心地微笑着，打心眼里我为自己能够被教师们接受、理解而高兴，为自己能够融入支教中学这个集体而高兴。 五、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 （使用请双击 此处 删除页眉文字） 专业好文档为您倾心整理，谢谢使用 我在所教学生身上，倾注了全部的爱。 课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教；课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生；课后，我认真批改作业，按“四精四必”处理好 学生作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。 工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。 我还非常注意。阅读剩余 0%
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