上海xx公司员工培训手册(20xx年修订版)内容摘要:

发的纪念金牌。 ㈡ 处分 对有下列行为之一者,公司将视情节轻重、后果大小、认识态度不同等给予行政处分或经济处罚(不排除犯有下列行为之外的过失也会受到处罚): 工作态度不认真; 拒不服从合理的工作分配,影响工作; 违反工作纪律; 没有完成工作; 玩忽职守,工作不负责任造成事故或损失; 工作中发生意外而不及时通知公司; 损坏公物, 影响公司正常秩序; 虚报个人申述资料或故意填报不正确个人资料; 擅自篡改记录或伪造各类年报、报表、人事资料; 违反 员工 职务行为准则的规定; 违反社会治安管理法规等。 若 员工 行为触犯法律,被依法追究刑事责任,公司将无条件对当事人予以解除劳动合同处理。 六、 培训、考核与发展 ㈠ 培训与发展 公司管理层以为 员工 提供持续发展的机会和空间为已任。 在公司, 员工 勤奋地工作除可以获得薪金、享有福利以外,更可以得到公司适时提供的大量训练和发展机会。 在公司除获得正规培训以外, 员工 还将自觉或不自觉地得以其他收获: 员工 将学到怎样 善用时间; 员工 将学到如何发挥团队精神; 员工 将学会如何管理、激励、培训其他人; 员工 将学到更为有用的专业技术知识; 员工 的经验将是 员工 迈向更高职位的起点; 员工 在 上海公司 的经历资助有助于 员工 从事其他相关工作; 培训为公司完成经营目标、提高绩效、实现事业发展提供人力资源的保证。 培训是 员工 胜任职责、提升自我、开发潜力、拓展职业的途径。 ㈡ 培训体系 培训的举办由集团一级培训和分公司二级培训共同运作。 集团一级培训由总部人力资源部主办,主要负责主管级以上人员的管理培训、专业讲师培训、集团范围内的业务培训、在 上海 地区的新 员工 培训以及 员工 自我管理培训;同时负责集团的培训管理工作。 二级培训体系由各分公司主办,针对实际需要开展业务培训和新 员工 入职培训,并组织本公司业务、管理骨干参加外部培训。 ㈢ 培训形式 培训的形式主要包括:脱产培训、在职培训、自我启发。 脱产培训是就管理中共性的、有必要让 员工 理解和掌握的东西(如工作必须的技能、知识、公司理念等),对 员工 进行的集中脱产培训、研修。 这种培训由专任讲师授课或主持。 在职培训是指在日常工作中对 员工 的培养训练。 即通过制定工作计划、分配调整工作、听取汇报和意见、评价考核业绩、推进 工作改善、帮助解决问题等途径对 员工 进行的指导。 自我启发是指 员工 自己加强学习,提高修养,不断开发和提高自身能力。 为此 员工 必须善于运用所有的学习资源,以获得进步和发展,其中“挑战性的工作角色”是最重要的培训过程。 ㈣ 培训种类 培训种类主要有以下五种: 公司内部课程:作为 上海公司 员工 ,为进一步了解公司,适应岗位职责要求, 员工 可申请或被指定参加公司内部举办的各种培训课程,课程类别主要有: 公司 理 念推广、自我开发、管理研修、专业技能训练等。 公司外部课程:作为表现突出的骨干人员,为开拓思维,触发灵感,进一步提高管理水平和业务能力, 员工 可申请或被选送到外部管理顾问公司等专业培训机构参加短期课程,包括各种外部教育机构、培训中心所举办的短期培训课程、交流会。 具体规定可以查询《外部培训管理办法》。 双向交流 员工 若是总部 员工 ,为增强工作实感,有可能被指定到一线经营单位去学习锻炼 1- 6 个月。 员工 若是一线骨干人员,也有可能被指定到总部或其他对口业务单位联合办公 10 天- 30 天 ,使 员工 有时间、精力来总结提炼 员工 丰富的实际操作经验,以利于在集团范围内交流,实现 集团资源共享,同时进一步系统了解公司运作特点。 个人进修 公司除举办各种培训班提高 员工 的素质外,也鼓励 员工 到大专院校或专业培训机构进修学习(包括攻读学位、上岗培训、职称及其他资格证书考试、培训等);形式有脱产进修和业余进修,其中脱产进修的申请条件要求在公司服务满三年以上。 参加各种形式的学习后, 员工 的结业(毕业)证书及成绩单须报总部人力资源部备案,作为调配、选拔以及任免的参考依据。 个人进修的审批程序及获批准后的有关待遇规定详见《个人进修管理规定》、《关于选派高级管理人员出国留学和赴境外进修的有关规定》。 外 出考察:为拓展视野、丰富学习经验,公司将组织管理人员、专业人士以及荣获嘉奖的 员工 到外地考察。 考察单位包括境内的优秀企业或机构。 ㈤ 考核评估 为帮助 员工 总结个人工作得失,明确未来工作目标和工作要求,有针对性地改进和提高,公司将根据实际以分公司、部门为单位按月度展开适度的考核;同时每年总部人力资源部将进行全面性的 员工 考核,通过 员工 与直接上司共同填写《年度考核评议书》,对 员工 的工作表现、能力等进行综合考核评估。 考核结果将作为 员工 薪金调整和职务调整的必要性条件。 在月考核中成绩良好者当月岗位薪金可适当上浮;成绩欠佳 者,则可适当下浮;凡年度考核成绩处于部门(单位)低下水平者,将丧失本年度加薪、晋升和评奖资格,同时必须在下次考核中有所改进;经岗位调整或培训,仍连续两次处于较低水平者,。
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