一堂信息技术课教学反思内容摘要：
创新意识，激发学生进行创造。 在教法设计上不再是 “教师带着知识走向学生 ”，而是 “教师带着学生走向知识 ”。 首先，我为学生创设了一个主动探究、积极进取、自主学习的良好氛围，这是发挥学生的主体性的基础。 有了良好的氛围，原本单调的学习过程变成了一个 充满乐趣、充满想象、不断创新的过程，一个科学的、有计划的动手实践过程；其次，设计的任务具有很大的想象空间，学生们敢于独立思考，敢于大胆想象，并通过实践探索实现了自己的想法，这为学生的创造性提供了展示的舞台。 简要教学过程如下： 全班学生自愿组成学习小组，每组 4－ 5 人。 教师引入话题 ——制作 “新龟兔赛跑 ”。 学生在已经掌握如何插入文字和剪贴画的基础上，自主探究如何插入外。阅读剩余 0%
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