低压电力用户接入工程低压电缆敷设施工工艺标准初稿内容摘要:
最小埋设深度 一般情况 机耕农田 电缆与各种设施接近 穿越路面 与建沟物基础平行 与排水筑底的交叉 与交叉的最小净距 与热力管道(沟)平行 与热力 管道(沟)交叉 ( ) 1) 与其他管道平行 ( ) 1) 与其他管道交叉 ( ) 1) 与通讯电缆平行 ( ) 1) 与通讯电缆交叉 ( ) 1) 与铁路平行 2) 与铁路交叉 2) ( ) 1) 电缆相互间最小净距 平行接近时 交叉接近时 ( ) 1) 水平装置时 电缆明装时的最大支持间距 垂直装置时 水平装置时 注 1:表中括号内数字,是指局部地段电缆穿管,加隔 板保护或加隔热层后允许的最小净距。 注 2:电缆与铁路的最小净距不包括电气化铁路。 电缆通过下列各地段应穿热浸锌管保护。 1 穿管的内径不应小于电缆外径的 倍。 两端管口应作成嗽叭形,管子内壁光滑无毛刺。 每根电 缆穿一管,单芯电缆不许单独穿在钢管内。 出入管口应封堵,管口应密封。 2 电缆通过建筑物和构筑物的基础、散水坡、楼板和穿过墙体等处。 电缆引入建筑物时,所穿保 护管应超出建筑物散水坡 100mm。 3 电缆通过铁路、道路处和可能受到机械损伤的地段。 保护管应伸出路基 1m。 4 电缆引出地面 2m 至地下 200mm 处的一段和人容易接触使电缆可能受到机械损伤的地方。 埋地敷设电缆的接头盒下面应垫混凝土基础板,其长度宜超出接头保护盒两端 ~。 电缆带坡度敷设时,中间接头应保持水平;多根电缆并列敷设时,中间接头的位置应互相错开,其净距不应小于。 所 有 电缆敷设时,电缆沟转弯、电缆层井口处的电缆弯曲弧度一致、过渡自然,敷设时人员应站在拐弯口外侧。 所有直线电缆沟的电缆必须拉直,不允许直线沟内支架上有电缆弯曲或下垂现象。 电缆敷设完毕后,应及时清除 杂物,盖好盖板。 必要时,尚应将盖板缝隙密封。 电缆沟在进入建筑物处应设防火墙。 电缆的穿墙处保护管两端应采用难燃材料封堵。 电缆沟一般采用钢筋混凝土盖板,钢筋混凝土盖板的重量不宜超过50kg,钢盖板的重量不宜超过 30kg。 电缆固定和就位 电缆固定应符合下列要求:(整理,编号) 1。低压电力用户接入工程低压电缆敷设施工工艺标准初稿
相关推荐
才是公务员。 公务员法的立法宗旨 : ( 1)规范公务员管理,提高机关人事管理的科学化、民主化、制度化水平; ( 2)加强对公务员的依法监督,同时保障公务员的合法权益; ( 3)为建设高素质的公务员队伍提供制度保证; ( 4)保证机关有效运转,提高工作效能。 2.公务员制度的功能有哪些。 要达到和实现公务员管理的目标,公务员制度必须具有以下功能。 ( 1)选拔配备功能。
M5 混合砂浆砌筑 ,其主要规格 190*240*90mm;内墙及内分隔墙采用废矿渣页岩模数空心砌块(容重 不大于 8KN/M3),强度不小于, M5 混合砂浆砌筑; 1) 设计 措施 住宅长度大于 40m 时,应设置变形缝,当有其他可靠措施时,可在规范范围内适当放宽。 砌体工程的顶层和底层应设置通长现浇钢筋混凝土窗台梁,高度不宜小于120mm,纵筋不少于 4Ф 10,箍筋Ф 6@ 200,
分教师成‚专家型‛的教师,为我校走进新课程做好师资保障。 (二)具体内容 通过游戏教学策略与主题教学策略的应用 ,完善教学 方法。 让学生学会 乐于学习、 自主学习、改变单一的接受性学习方式。 破除传统教学中 以教师为中心的灌输式教学观念,加强教学中实践活动环节,我们主要以下几个方面进行探索研究: 学生 学习兴趣促课堂教学效率的游戏 教学 策略研究 、合作、探究的学习方式 五、课题研究方法
李 玲) 课 外学习 资源 优化与整合 的研究 (负责人:葛罗英) 四、 创新 举措 掌握整合 课堂教学资源和课外学习资源 的基本方法,“百鸟在林,不如一鸟在手”。 引导教师既要学 会“教教材”,更要学会“用教材教”; 多向名师的经典课例学习,针对不同课型,灵活采取相应的资源优化整合策略,不教条化,不格式化。 比如:“长文短教、提纲挈领”不失为一种好的 优化 教学 的 策略;
沿 Y 轴方向的偏心距, m; Zx—— 平行于 Y 轴两侧纵向钢筋截面面积重心间距, m; Zy—— 平行于 X 轴两侧纵向钢筋截面面积重心间距, m; n—— 截面内纵向钢筋总根数; nx—— 平行于 X 轴方向一侧钢筋根数; ny—— 平行于 Y 轴方向一侧钢筋根数; ag—— 钢筋配筋调整系数, ag=。 O pinos adugethpry39。 mlcAv
持管理评审会议。 质量保证工程师的职 责和权限 确保按 TSCZ0004— 2020 要求建立质量管理体系,并确保其所需过程得到建立、实施和保持: 向公司总经理报告质量管理体系的业绩和任何改进的需求: 组织实施内部质量体系审核,使质量管理体系得到持续改进: 负责认证、审核等与外部联络工作。 贯彻执行公司质量方针。 依据质量方针,对公司开展的质量活动进行审核,并跟踪取证 负责编制质量审核报告