骨干高职-安徽机电职业技术学院建设任务书内容摘要:
作”平台 —— 芜湖市公共职业训练基地 ,建立政府、行业、企业多方参与的非学历教育培训体系。 以院培训机构为基础,以院培训中心为依托, 面向社会、中 高 职学校开展高技能和新技术培训、成人学历教育。 建设期末,学院新开发机电行业特有工种及职业技能鉴定项目共 6 个,年社会培训超过 2 万人次,社会培训收入超过 300 万元,成人专科学历教育规模超过 350 人。 通过三年建设,使学院成为 皖江 城市带产业承接转移示范区高级职业技能培训中心,使学院的社会服务功能进一步拓展。 开展地区之间、城乡之间、东西部之间的校际合作与对口支援工作 和国际交流,合作支援西部和安徽地区高职院校各 1 所 ,支援本地区中职学校 2 所。 开展国际交流与合作,与美国秀岚社区学院等境外相关院校进行专业领域合作办学,利用学院品牌和专业优势,力争开展机电类专业招收留学生不少于 30 人。 二、分年度建设目标 (一) 2020 年,通过 国家骨干 建设项目立项评审,进行方案论证,开展建设工作 1. 通过建设项目立项评审 , 对建设方案进行深入论证; 2.成立国家骨干建设组织机构,层层发动,任务分解,落实责任 ; — 4— 续表 1 建设 总 目标及 项目 分 年度建 设 目标 3. 按照建设方案全面展开项目建设工作 ; ( 1) 校企合作体制机制初步建设, 建设厂中 校 4 个、校中厂 1 个; ( 2) 开发重点 建设专业工学结合 课程体系; ( 3) 完成重点 建设 专业 12 门工学结合优质核心课程的教学设计,完成 13 门教材的编写; ( 4) 新建扩建校内实训室(不含校中厂) 8 个; ( 5) 制定重点建设专业教学团队建设规划,培养和引进 6 名专业带头人,培养 14 名骨干教师,选派教师赴境外、国内以及企业进行职业教学能力培训和锻炼,培养双师素质教师 20 人。 学院从企业新聘 25 名兼职教师,使兼职教师人数达到 221 名,初步满足学院专业教学改革需要; ( 6) 全院完成社会培训 14000 人次,其中中等职业院校 师资培训 100 人,技能鉴定 4000 人次; ( 7) 对口支援院校 3 所,筹备招收留学生和交流学生事宜。 (二) 2020 年,按照建设方案 全面推进 项目建设工作 1.深化校企合作体制机制建设,建设厂中校 4 个,校中厂 2 个; 2.完成重点 建设 专业 13 门工学结合优质核心课程的课程内容开发,在试点班实施教学,完成 13 门校内教材的编写 ; 3.新建扩建校内实训室(不含校中厂) 17 个; 4.开发重点建设专业相关 专业 群 工学结合 课程体系,进行优质核心课程的教学设计 ; 5.新增 7 名专业带头人和 15 名骨干教师,选派教师赴境外、国内以及企业 进行职业教学能力培训和锻炼,培养双师素质教师 21 人。 学院从企业新聘 32 名兼职教师 , 使兼职教师人数达到 253 名 , 基本满足学院专业教学改革需要; 6.全院完成社会培训 17000 人次,其中中高等职业院校师资培训 150 人,技能鉴定 4500 人次; 7.对口支援院校达 4 所,力争正式招收留学生和交流学生。 (三) 2020 年,完成国家骨干院校各项建设任务,通过验收 巩固建设成果,校企合作体制机制日趋完善,重点建设专业 在人才培养模式、课程体系与教学内容改革方面 形成明显的高职特色和校本特色,发挥骨干示范作用,步入可持续发展的 良性循环,接受教育部、财政部验收。 1.建设厂中校 4 个,校中厂 1 个,总结校企合作体制机制建设经验; 2.总结工学结合人才培养模式改革经验; 3.完成重点 建设 专业 12 门工学结合优质核心课程的课程建设,完成 16 门校内教材的编写; 4.新建扩建校内实训室(不含校中厂) 15 个; 5.新增 6 名专业带头人和 14 名骨干教师,选派教师赴境外、国内以及企业进行职业教学能力培训和锻炼,培养双师素质教师 21 人。 学院从企业新聘 33 名兼职教师 , 使兼职教师人数达到 286 名,满足学院专业教学改革需要; 6.全院完成社会培训 21000 人次 ,其中中高等职业院校师资培训 200 人,技能鉴定 5000 人次; 7.对口支援院校达 5 所,力争招收留学生不少于 30 人; 8. 通过验收挂牌,进一步扩大学校在社会上的影响,开始产生明显的引领、辐射效应, 成为体现安徽产业特征、特色鲜明的先进机电制造业国家骨干示范高职院校。 — 5— 2. 项目 建设综合进度表 项 目 现有基础 2020 年 12 月 (预期目标、验收要点) 2020 年 12 月 (预期目标、验收要点) 2020 年 12 月 (预期目标、验收要点) 办学 体制 机制 办学主体单位(机构) 1 个 预期目标: 1 个。 预期目标: 1 个。 预期目标: 1 个。 合作办学单位(机构) 19 个 预期目标: 26 个。 验收要点: 合作协议及相关文件。 预期目标: 32 个。 验收要点: 合作协议及相关文件。 预期目标: 40 个。 验收要点: 合作协议及相关文件 其他: 办学经费 生均预算内拨款 标准 万元 预期目标 : 万元 /生 验收要点: 拨款凭证 ( 不低于省属本科院校预算内拨款标准 ) 预期目标 : 万元 /生 验收要点: 拨款凭证 ( 不低于省属本科院校预算内拨款标准 )。 预期目标 : 万元 /生 验收要点: 拨款凭证 ( 不低于省属本科院校预算内拨款标准 ) 地方财政专项拨款 万元 预期目标 : 1250 万元 验收要点: 拨款凭证 预期目标 : 1300 万元 验收要点: 拨款凭证 预期目标 : 1400 万元 验收要点: 拨款凭证 行业、企业专项投入 120 万元 预期目标 : 150 万元 验收要点: 财务报表 预期目标 : 170 万元 验收要点: 财务报表 预期目标 : 200 万元 验收要点: 财务报表 贷款余额 万元 预期目标 : 万元 验收要点 :财务报表 预期目标 : 5000 万元 验收要 点 :财务报表 预期目标 : 3400 万元 验收要点 :财务报表 其他: 实习 实训 教学仪器设备 数 4459 台(套) 预期目标 : 4806 台(套) 验收要点 :设备台帐 预期目标 : 5153 台(套) 验收要点 :设备台帐 预期目标 : 5257 台(套) 验收要点 :设备台帐、合同清单 教学仪器设备总值 6203 万元 预期目标: 7050 万元以上。 验收要点 : 增量设备台帐。 预期目标: 7761 万元以上。 验收要点 : 增量设备台帐。 预期目标: 8305 万元以上。 验收要点 : 增量设备台帐。 校内实训基地 /室 数 ① 9 个 / 98 个 预期目标 : 9 个 /106 个 验收要点 : 校内实训基地、实训室统计表,学生实训记录。 预期目标 : 11 个 /123 个 验收要点 : 校内实训基地、实训室统计表,学生实训记录。 预期目标 : 12 个 /138 个 验收要点 : 校内实训基地、实训室统计表,学生实训记录。 校外 顶岗 实习 ( 10 人以上) 基地数 163 个 预期目标 : 178 以上 验收要点 :合作协议书、项目合作书。 预期目标 : 189 以上 验收要点 :合作协议书、项目合作书。 预期目标 : 200 以上 验收要点 :合作协议书、项目合作书。 校内生产性实训 (学时)平均 比例 65% 预期目标 : 70%以上 验收要点 :教学计划、实训记录 预期目标 : 75%以上 验收要点 :教学计划、实训记录 预期目标 : 80%以上 验收要点 :教学计划、实训记录 实践教学学时占总学时 50%以上的专业数占专业总数的比例 100% 预期目标 : 100% 验收要点 :教学计划、实训记录 预期目标 : 100% 验收要点 :教学计划、实训记录 预期目标 : 100% 验收要点 :教学计划、实训记录 半年以上顶岗实习学生 数 占应届毕业生 总数的 比例 100% 预期目标 : 100% 验收要点 :各专业顶岗实习计划与学生顶岗实习 考核表、统计表 预期目标 : 100% 验收要点 :各专业顶岗实习计划与学生顶岗实习考核表、统计表 预期目标 : 100% 验收要点 :各专业顶岗实习计划与学生顶岗实习考核表、统计表 其他: 注 :“ /”栏目需分别填写数据 (下同 ) — 6— 续表 2 项 目 现有基础 2020 年 12 月 (预期目标、验收要点) 2020 年 12 月 (预期目标、验收要点) 2020 年 12 月 (预期目标、验收要点) 双 证 书 职业技能鉴定机构 /工种 数量 2 个 / 19 个 预期 目标: 1 个 /20 个 验收要点: 新增鉴定工种批文 预期 目标: 2 个 /22 个 验收要点: 新增鉴定 工种批文 预期 目标: 3 个 /25 个 验收要点: 新增鉴定工种批文 “ 双证书 ” 专业占专业总数的比例 % 预期 目标: 92% 验收要点: 技能鉴定审批表、证书 预期 目标: 95% 验收要点: 技能鉴定审批表、证书 预期 目标: 100% 验收要点: 技能鉴定审批表、证书 “ 双证书 ” 专业中平均 “ 双证书 ”获取率 % 预期 目标: 97% 验收要点: 职业技能鉴定名单 预期 目标: 98% 验收要点: 职业技能鉴定名单 预期 目标: 99% 验收要点: 职业技能鉴定名单 其他: 专业教师 专任专业教师数 /授课课时数 209 人 /80360课时 预期目标: 引进 12 名 专业 教师 验收要点: ; ; 进 教师教学任务书。 预期目标: 引进 15 名 专业 教师 验收要点: ; ; 进 教师教学任务书。 预期目标: 引进 15 名 专业 教师 验收要点: ; ; 进 教师教学任务书。 从行业企业聘请的兼职专业教师数 /授课课时数 196 人 /27686课时 预期目标: 增 聘 25 名企业兼职教师 验收要点: 职教师管理制度及相关激励政策; 书 ; 教学任务书 ; 课时津贴发放清单; 资源 库。 预期目标: 增 聘 32 名企业兼职教师 验收要点: 书 ; 教学任务书 ; ; 课时津贴发放清单; 资源 库。 预期目标: 增 聘 33 名企业兼职教师 , 企业、行业 兼职教师承担的专业课学时比达到 50%以上 验收要点: 书 ; 教学任务书 ; 训计划及总结; 课时津贴发放清单; 资源 库。 其他: 校企 合作 签订 合作协议的企业数 168 个 预期 目标 : 178 个 验收要点: 合作协议 书 预期 目标 : 189 个 验收要点: 合作协议 书 预期 目标 : 200 个 验收要点: 合作协议 书 签订校企合作协议的专业比例 100% 预期 目标 : 100% 验收要点 :校企合作协议书 预期 目标 : 100% 验收要点 :校企合作协议书 预期 目标 : 100% 验收要点 :校企合作协议书 合作企业参与教学的专业比例 87% 预期 目标 : 92% 验收 要点: 企业参与教学的 专业记录 预期 目标 : 95% 验收要点: 企业参与教学的 专业记录 预期 目标 : 100% 验收要点: 企业参与教学的 专业记录 合作企业接收 的顶岗 实习学生 9840 人月 预期 目标 : 11000 人月 验收要点: 顶岗 实习协议 ,名单 预期 目标 : 12500 人月 验收要点: 顶岗 实习协议 ,名单 预期 目标 : 13500 人月 验收要点: 顶岗 实习协议 ,名单 合作企业接收就业 的 学生数 1706 人 预期 目标 : 2200 人 验收要点: 就业协议,接收函 预期 目标 : 2700 人 验收要点: 就业协议,接收函 预期 目标 : 3200 人 验收要点: 就业协议,接收函 合作企业对学校投入的设备 总 值 236 万元 预期 目标 : 386 万元 验收要点: 年科技项目收入财务报表。 预期 目标 : 576 万元 验收要点: 年科技项目收入财务报表 预期 目标 : 806 万元 验收要点: 年科技项目收入财务报表 学校对外 技术服务 到款额 112 万元 预期 目标 : 150 万元以上 验收要点: 年科技项目收入财务报表。 预期 目标 : 190 万元以上 验收要点: 年科技项目收入财务报表 预期 目标 : 230 万元以上 验收要点: 年科技项目收入财务报表 学校培训企业员工数 11768 人 预期 目 标 : 14000 人次 验收要点: 培训企业员工数花名册 预期 目标 : 1800。骨干高职-安徽机电职业技术学院建设任务书
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都参加反应的原电池,可充电循环使用。 如铅蓄电池、锂电池和银锌电池等。 ③ 燃料电池 :两电极材料均为惰性电极,电极本身不发生反应,而是由引入到两极上的物质发生反应,如 H CH4 燃料电池,其电解质溶液常为碱性试剂( KOH 等)。 第三节 化学反应的速率和限度 化学反应的速率 ( 1)概念:化学反应速率通常用单位时间内 反应物浓度的减少量 或 生成物浓度的增加量 (均取正值)来表示。
0 年中英《北京条约》割占九龙司地方一区; 1898 年强行租借新界。 二、太平天国运动 1851年洪秀全发动金田起义,永安建制初步建立政权, 1853 年太平天国定都天京,正式建立与清廷对峙的政权。 通过北伐、西征, 1856年太平天国在军事上达到全盛时期。 1856年发生天京内讧。 1864 年曾国藩指挥湘军 攻陷天京,太平天国运动失败。 洪仁 玕 著《资政新篇》
)采用灵活的教学形式,面向全体学 生。 新的教学理念提出:要面向全体学生。 每一个孩子的天性都乐于自我表现,可如果总是单调呆板地教学,就违背了孩子的年龄特征与认知自动特点,时间长了,孩子的兴趣就会丧失,大部分的孩子就会产生厌学情绪,每堂课只有少部分的好学生来勉强配合老师完成教学活动,长此下去又怎能达到新课改的要求呢。 为了避免这种现象的恶性循环,我在备课中注重备学生、备教法
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63 个生产所用的瓶子(至少有一个干净瓶),准备测试机器用。 打开压缩空气主开关打开瓶底喷水开关(机器没有生产瓶底不自动喷水),打开机器顶端的压缩空气检测开关。 打开主电源 打开主电源,准备操作记录,观察打开状况,设备打开需要 5 分钟左右的时间,如果时间很长都没有进入操作见面,请立即通知检修人员,并在 记录上注明,请不要非法关掉电源从新启动。 用户输入 机器启动后,请使用操作人员专用用户: 1