贵州省教育扶贫实施方案内容摘要：
贫困生提供优 4 质的教育资源。 （ 6）实施 初中毕业和高中毕业未能升学的学生 技能培训计划。 对初中毕业和高中 毕业未能升学的学生 进行免费职业技能培训，到 2020 年 ，初中毕业学生 培训面达到所有 初中毕业 未能升学学生 的 90%， 高中毕业学生 培训面达到所有 高中毕业未能升学学生 的 60%， 培训时间为两个月；到 2020年 ，高中毕业学生 培训面达到所有 高中毕业未能升学学生 的90%， 培训时间为三个月。 建立 初中毕业和高中毕业未能升学学生 培训基地。 每个县要 建立一 个 以职业学校 为 依托 、以高中毕业未能升学学生 为主 的 培训基地，对未能升入高一级学校的应届 高中 毕业生进行职业技能培训，合格者发放培训证书，引导就业。 （ 7）实施贫困生职业教育对口帮扶 计划。 逐年扩大中职生进入省内外优质高职院校学习的比例与规模，免除贫困中职生在高职院校的学杂费，提供生活补贴，提高职业技能。 选送初中贫困生到省内外优质中等职业学校接受免费教育 ,选 送高中阶段贫困生到省内外优质高等职业院校接受免费教育。 出台贫困生职业教育对口帮扶政策，鼓励贫困生到省内外优质职业院校接受不同层次和类型的职业技能教育。 （ 8）实施高等院校 定点帮扶计划。 发挥高等院校在教育扶贫中的人才、知识、技术和信息等优势。 到 2020 年高等院校定点帮扶的贫困县（区、市）要达到总数的三分之一，到 2020 年要达到三分之二。 （ 9）实施贫困生就业创业能力提高计划。 要以开发教育扶贫课程为抓手来提高贫困生的就业创业能力。 教育扶贫要以课程形式进学校、进课堂，在地方课程和校本课程中开设 5 农村实用技 术 课程、职业技术课程和创业课程。 逐步扩大教育扶贫课程在地方课程和校本课程中的比例，普遍开展就业创业教育。 在义务教育阶段侧重于培养贫困生的就业创业意识；在高中阶段侧重于增强贫困生的操作技能、 实践能力和就业能力；高等院校要强调职业规划教育，提高贫困生的创业能力，提供创业项目和基金，为贫困生的创业提供优惠条件，引导贫困生就业，鼓励和帮助贫困生创业。 （ 10）实施贫困地区教师队伍建设计划。 大力实施“特岗计划”，。阅读剩余 0%
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