财务出纳试用期转正申请工作总结内容摘要:
的帮助,但很多事情还需要重新认识和体会,学习和实践相互融合才能产出成果,成绩的取得离不开单位领导的耐心教诲和无形的身教,离不开公司同仁的关怀和支持。 三、要作好出纳工作绝不可以用 “轻松 ”来形容,绝非 “雕虫小技 ”,它是经济工作的第一线,财务收支的关口,在公司的经营管理中占有重要的地位。 作为一个合格的出纳,必须具备以下的基本要求:一 .学习、了解和把握政策法规和公司制度,不断提高自己的业务水平和知识技能。 二 .学会制订本职岗位工作内部控制制度,发挥财务控制、监督的作用。 三 .出纳人员要恪守良好的职业。财务出纳试用期转正申请工作总结
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资格标准的,考核标准必须与其一致。 七 、教材和参考资料 (主要说明:课程教学参考资料指进行课程整体设计时用作参考的教科书、行业规程、职业技能鉴定标准以及各种途径收集的相关资料,课程教学参考资料要一一列出,标示版本、作者(或颁布部门)、出版(或发表)时间等内容,以利查考。 ) 八、相关说明 (一) 课程教学整体设计的程序 ( 1) 组建课程教学整体设计小组。 以课程骨干任课教师为组长
EB 网站设计、 SQL Server 数据库编程与管理、 ASP 商务网站与企业应用系统开发、 VB企业应用系统开发、 .NET编程与系统开发。 大学四年的分布与学习计划 大一 : 应开展课程:主要包括《高等数学》、《大学物理》、《计算机文化基础》、《 c 语言》等课程。 计划: 学好基础课,融入学校环境 1. 要适应较色的转变,确定新的学习目标。 2. 要熟悉校园环境,提高人际交往能力。
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在教学中总结了“三自 五 步 ” 数学 学习法,培养学生自主学习与合作学习的能力。 “三自”即自主预习、自主学习、自主探究。 “ 五步”即创设情境,导入新课; 展示目标, 自学质疑 ; 小组 合作 ,学习交流; 教师点拨,延伸拓展;达标检测,小结反思。 对于 数学 课的改革,我 对于不同课型 采用不同的教学方法。 新授课侧重于基础知识的掌握; 习题 课侧重于思维的训练、能力的培养
管理。 建立以校为本的研究制度,形成学校把 关 —— 教导处--教研组 —— 备课组 —— 教师五级一线的管理网络。 教研活动可采取集中和分散相结合的形式进行,坚持统一管理。 每学期每个教研组活动不少于 5 次,每次活动时间根据活动内容可长、可短,具体要求由学校安排。 二、制定切实可行的教研活动计划 各校依据本校的工作计划、各乡镇教研工作计划,并结合本单位的实际,制定切实可行的学校教研工作计划。
展示交流 是高效课堂的 关键和灵魂。 点拨 指导 是 教师对学生在自学与展示 环节中 的认知体验进行总结与反思,对预设的学习目标进行回归性检测, 对学生合作、 3 交流中吃不透的 集中讲解,点拨。 要 做到“三讲三不讲 ” :讲易混点、易错点 、易漏点;不讲学生已会的 、 能自学会的、超纲的和无关的。 要特别注重学生的差异性。 把握优中差学生展示的机会,适时而讲, 及时评价。 尊重鼓励每个学生