苏教版国标本小学语文六年级上册第五单元试卷内容摘要:

( 4)“同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远。 ” 和 同是一种柳树,它们的生活道路和命运的最大差距表现在。 ( 2 分) ( 5)课题是《青海高原一株柳》,作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳。 ( 2 分) ( 6)“青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力。 ”把这个句子不改变意思换个说法写下来: ( 1 分) (二) 一般雄麋鹿体重可达 250 千克左右 ,角 比较长 ,每 两 年脱换一次。 麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的 —— 站着的时候,麋鹿角的各枝尖都指向后方,而其它鹿的角尖都指向前方。 雌麋鹿没有角,体形也较小。 麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。 长尾巴用来驱赶蚊蝇,以适应 zhǎo z227。 环境中的生活。 麋鹿蹄子宽大,行动轻快敏捷。 麋鹿的毛色在夏季是棕红色的,冬季脱毛后变成棕灰色。 ( 1)这段话从 、 、 、 、 等方面介绍了 麋鹿 的外形特点。 ( 2)这段话运用了 和 等说明方法。 ( 1 分) ( 3)课文第二节中有一个词也说明了 麋鹿外形的特点,这个词是。 ( 分 ) 阅读做题。 ( 11 分) 捐个微笑 队伍很长。 站在我前面的是母女俩 , 母亲牵着女儿的手 , 女儿 地背着唐诗 , 背完一首 , 就向母亲讨表扬。 年轻的母亲不吝啬 ,反复竖 大拇指 , 鼓励女儿再接再厉。 捐款台上的 “ 设施 ” 很简陋。 一张桌子上摆了个用红纸包裹着的募捐箱 , 纸上有字 向地中海贫血儿童献爱心。 站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走 , 守在募捐箱旁的一个中学生模样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引住了 , 拉 着 她的手 , 逗她 :“ 小第 3 页,共 5 页 妹妹 ,妈妈给患病的哥哥姐姐捐 款 了 ,你捐点什么呀 ?” 小女孩不 作 声 , 抬头看看她妈妈 , 又看看弯腰跟她说话的姐姐 , 手在口袋里掏了几下 ,什么也没掏出 , 嘴一 撅, 竟哭了起来。 原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神 , 脸涨得通红。 显然 , 她自己也只是个大孩子 , 面对意外 , 乱了方寸 . . . .。 她 唯 有尴尬地站 着 , 满脸歉意地看着小女孩的母亲。 年轻的妈妈却没慌 , 边给孩子擦眼泪边说 :“孩子, 你给 大家 笑一个 , 你 就捐 个甜甜的 微。
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